英語四級聽力將增短篇新聞 六級將新增講座講話

據(jù)全國大學英語四、六級考試官網(wǎng)消息，2016年6月將對大學英語四、六級考試聽力試題進行調整。英語四級將取消短對話和短文聽寫，新增短篇新聞;英語六級將取消對話和短文聽寫，聽力篇章由3篇調整為2篇，新增講座/講話3篇。

四六級考試取消對話和短文聽寫

據(jù)悉，此次調整在英語四、六級聽力部分占比不變的情況下，英語四級取消短對話和短文聽寫，新增短篇新聞;英語六級取消對話和短文聽寫，聽力篇章由3篇調整為2篇，新增講座、講話3篇。調整后，英語四級聽力短篇新聞三段占比7%;長對話2篇占比8%;聽力篇章3篇，占比20%。英語六級長對話2篇占比8%，聽力篇章2段占比7%;講座/對話3篇占比20%。

調整后考試難度將大大增加

新東方教育科技集團國內大學事業(yè)部總經(jīng)理北京新東方國內部總監(jiān)周雷告訴北青報記者，大學英語四級增加短片新聞、英語六級新增講座/講話內容，題型變化，難度也相應地增加。

周雷說，老題型“短對話”的程式化比較強，題目設置上已有一定的定式了，很多同學不用聽懂這個對話，只需要根據(jù)解題技巧就能夠答對題，而且短對話的形式是從很早以前老托福的形式演變而來，那么隨著英語水平的提高，可能也有一些落伍，不合時宜。

“短文聽寫”這種考試的題型不僅僅考學生的聽力，英語的拼寫能力和語法能力，但是這道題型其實從歷次考試來看學生的得分情況并不好，那么作為一個考試來說，大家得分情況不好，區(qū)分度就不好，所以此次調整就將這這類題型也去掉了。

另外，“短文聽寫”實際在現(xiàn)實的情況下，不可能讓學生聽多遍，因此也不符合目前的英語使用場景。

調整后將拓寬考查知識面

周雷還告訴北青報記者，用新的內容，新的素材來提升考試的難度，考查的知識面也廣了很多，此前考查的內容重點在校園生活，比如去圖書館、選課、點餐等等。而新增的短片新聞其考查的范圍包羅萬象，聽力素材所涵蓋的范圍就隨之大大增加，比如此次的范文中就提到了肯尼亞恐怖襲擊問題等等。同理，英語六級增加演講/講座的內容，演講和講座都是一種形式，可以包含很多內容，比如考查內容可以是科技方面的，也可以是時事熱點、社會現(xiàn)象等等都屬于這個范圍。

此外，周雷還介紹，現(xiàn)在的大學生與10年前的大學生英語基本能力也有所提高。英語四、六級“裸考“現(xiàn)象非常嚴重，如果一個考試在考試難度上不行，學生肯定不會重視。所以，他表示，難度的提升也與適應中國學生現(xiàn)在的英語學習變化和程度有關。(文/本報記者 武文娟 劉旭)