武漢英博藝術(shù)生文化課關(guān)于文化課補習(xí)的建議

在每年的藝考結(jié)束后，考生都會全心投入到文化課的復(fù)習(xí)，而長時間的專業(yè)學(xué)習(xí)耽誤了考生大量的文化課學(xué)習(xí)時間，很多藝考生再次走進課堂發(fā)現(xiàn)自己早已跟不上學(xué)校復(fù)習(xí)的進度，所以怎么樣短時間內(nèi)快速提高自身的文化課成績，成了每位藝考生最需解決的問題。

　　1，報名補習(xí)班需要謹(jǐn)慎

　　每年，報名課外補習(xí)班的藝考生都不在少數(shù)，但是在報班方面，很多學(xué)生都存在困惑，并且存在盲目報班的傾向。武漢英博教育機構(gòu)的負(fù)責(zé)人表示，藝考生報班要根據(jù)自身的具體情況出發(fā)，對基礎(chǔ)知識重點補強，但是不能急于求成。

　　文化課是藝術(shù)生的短板，加之長時間的專業(yè)課學(xué)習(xí)和考試，使得大多數(shù)藝術(shù)生對自身的文化課缺乏信心，產(chǎn)生緊張、恐懼的心理，有的考生情急之下聽信他人之言盲目報名補習(xí)班，一大堆的補習(xí)課程接連上陣，急于求成，但是成績卻沒有進步。

　　藝術(shù)生的文化基礎(chǔ)比較薄弱，首先要做的就是調(diào)整心態(tài)。找準(zhǔn)切入點，學(xué)習(xí)中一定要做到九字方針：抓基礎(chǔ)、避偏難、找考點。高考大綱中會規(guī)定考試的命題范圍，考生只根據(jù)高考大綱中的要求，有目的的針對考點復(fù)習(xí)，就能事半功倍。

2，學(xué)習(xí)要有計劃

　　藝術(shù)生的文化課復(fù)習(xí)最缺乏的是詳細(xì)并科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，一進入高三，自身整個的學(xué)習(xí)計劃就應(yīng)該了然于胸，不管在專業(yè)集訓(xùn)還是最后的文化課突擊時期，都應(yīng)該做到有條不紊。考生在制定學(xué)習(xí)計劃時，要結(jié)合自身實際情況多聽取老師的意見，最后將詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃以書面的形式呈現(xiàn)出來。由于藝術(shù)生學(xué)習(xí)時間有限，在備考的過程中一定要學(xué)會取舍，分清主次，主抓重點和基礎(chǔ)知識，對于自己的強勢科目和提分較快的科目，可以適當(dāng)?shù)亩嗷ㄙM些時間。

　　3，不要盲從文科生學(xué)習(xí)模式

　　有些院校要求考生的英語、語文成績要在80分以上。所以考生在學(xué)習(xí)文化課時，一定要熟知報考院校的錄取規(guī)則，不要心存僥幸。

　英博教育的老師提醒，由于藝術(shù)生跟文化生有著本質(zhì)上的不同，在最后沖刺的關(guān)鍵時期切勿盲目的跟從文化生的模式進行學(xué)習(xí)。文化生由于長時間的學(xué)習(xí)，已經(jīng)形成了自己獨立的學(xué)習(xí)技巧和方法，且本身知識基礎(chǔ)較扎實，藝術(shù)生盲目跟從不僅學(xué)習(xí)起來比較吃力，而且成績提升效果緩慢。