在海南南部的陵水黎安半島，中國(guó)教育改革創(chuàng)新的試驗(yàn)田——海南陵水黎安國(guó)際教育創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)(簡(jiǎn)稱“黎安國(guó)際教育園區(qū)”)建設(shè)已初具規(guī)模。這里優(yōu)良的自然生態(tài)環(huán)境、創(chuàng)新的共享辦學(xué)模式吸引越來越多國(guó)內(nèi)外一流高校落地。

黎安國(guó)際教育園區(qū)是海南自貿(mào)港重點(diǎn)園區(qū)之一，定位為承接國(guó)際教育消費(fèi)回流的重要平臺(tái)。黎安國(guó)際教育園區(qū)管理局新聞發(fā)言人鄒文濤28日受訪時(shí)說，目前已有10所中方高校和12所外方合作高校與園區(qū)簽約，今年秋季學(xué)期，六所獲批的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)(項(xiàng)目)完成招生工作后，園區(qū)師生數(shù)量將達(dá)兩千人次左右。

已建成的共享圖書館臨海而立，一旁藍(lán)白相間的體育場(chǎng)遙映湖面的粼粼波光。“待到九月開學(xué)，我們的共享圖書館就可以正式投用了?！崩璋矅?guó)際教育園區(qū)管理局副局長(zhǎng)王臨平說，除了公共教學(xué)樓、體育場(chǎng)所和學(xué)生宿舍等共享的校園公共基礎(chǔ)設(shè)施外，入駐高校可根據(jù)各自辦學(xué)需要和學(xué)科特色建設(shè)專享樓，風(fēng)格各異的教學(xué)樓亦成園區(qū)的一道風(fēng)景線。

海南比勒費(fèi)爾德應(yīng)用科學(xué)大學(xué)(簡(jiǎn)稱“海南比科大”)是中國(guó)境內(nèi)的第一所境外高等教育機(jī)構(gòu)在海南自貿(mào)港設(shè)立的實(shí)施理工類專業(yè)的大學(xué)，也是德國(guó)公辦高校首個(gè)在中國(guó)大陸?yīng)毩?chuàng)辦的高等教育機(jī)構(gòu)。該校永久辦學(xué)地址位于海南省儋州市洋浦經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，目前在黎安國(guó)際教育園區(qū)過渡期辦學(xué)。

海南比科大項(xiàng)目籌備組負(fù)責(zé)人Frauke Dittmann介紹，今年該校首次面向中國(guó)12個(gè)省份計(jì)劃招收本科生共140名，首批招生專業(yè)為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和電子信息科學(xué)與技術(shù)。未來計(jì)劃打造為一所國(guó)際大學(xué)，讓東南亞國(guó)家及德國(guó)的留學(xué)生也來到海南學(xué)習(xí)課程。

北京郵電大學(xué)瑪麗女王海南學(xué)院去年秋季學(xué)期首批招生信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)，今年秋季學(xué)期計(jì)劃招收150人，新增招生數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)。該校黨政辦公室主任康曉說，一年來，學(xué)院積極探索中英課程共建，中英雙方任課教師共商共享教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，并依托園區(qū)資源優(yōu)勢(shì)，共享園區(qū)大師課，探索高校間師資共享、學(xué)分互認(rèn)。

“基于物理空間的共享，園區(qū)將眾多中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目集聚在一起，使得各學(xué)校頂尖的師資和課程等資源共享成為可能，實(shí)現(xiàn)學(xué)科優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)?！编u文濤表示，相較出國(guó)留學(xué)，中國(guó)學(xué)子在海南接受國(guó)際教育的費(fèi)用更低。

同時(shí)，園區(qū)入駐高校國(guó)際化的特點(diǎn)成為吸引國(guó)際留學(xué)生的重要因素。鄒文濤說，海南自貿(mào)港2025年封關(guān)運(yùn)作后將在人員進(jìn)出等方面實(shí)現(xiàn)自由便利，這將為外籍學(xué)生留學(xué)海南創(chuàng)造有利條件。(完)