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    六年級上冊英語Unit1內容_六年級上冊英語書1單元

    六年級上冊英語Unit1內容_六年級上冊英語書1單元

    人教版英語六年級上冊Unit1 How can I getthere?

    課標要求:

    本單元主題內容為“人與社會”,話題為“指路

    與問路”。教材選編了多模態語篇,包括對話等

    連續性文本和圖表、圖示等非連續性文本以及音

    頻、視頻等。根據《義務教育英語課程標準(2022年版)》(以下簡稱《課程標準》)要求,從語言能力、文化意識、思維品質、學習能力等方面對本單元的課程內容進行分析。

    1.語言能力:聽懂關于問路和指路的簡短對話;

    讀懂對地圖或者某一個地方的描述:清楚地用書

    面文字給他人指路:根據地圖講清路線,描述出

    某個地點的具體位置:在問路或指路的過程中選

    擇符合交際場合和交際對象身份的語言形式,禮

    貌表達問路,準確表達指路、正確運用相關用語

    來指路問路,并能夠使用方位介詞來描述物體的

    方位與位置:理解問路和指路用語的語氣和語

    調,以此來感知話人的意圖和態度。

    2文化意識:形成對尋路指路等日常交際正確的

    價值觀念:加深對文化異同的理解,建構多元文

    化視角,培養社會責任感。

    3思維品質:通過運用簡單的問路和指路的交際

    用語,培養學生樂于助人的品質:在問路和指路

    時會注意禮貌和禮節;樂于了解他國文化,對家

    鄉產生熱愛之情。

    4學習能力:將語言學習與實踐運用結合起來,

    學會看地圖、用地圖,并根據描述畫出準確的路

    線圖。

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