孔融讓梨的感想20字—孔融讓梨明白什么道理

孔融讓梨的故事流傳上千年，從小老師和家長(zhǎng)就用這個(gè)故事告訴我們要謙讓，《三字經(jīng)》中也有“融四歲，能讓梨”的句子；四歲，對(duì)于一個(gè)孩子來說，應(yīng)該是最天真爛漫的年齡，一位幼兒園老師曾告訴我，孩子們平時(shí)吃水果都是搶著吃，有的孩子為了多吃點(diǎn)，會(huì)快速的吃掉自己手中的，然后再去找老師要，根本沒有誰讓誰，而且，老師也鼓勵(lì)孩子們互相爭(zhēng)搶，這才是真實(shí)的自我。

那么，對(duì)于四歲的孔融，為何就能主動(dòng)把大梨讓出來？

有一個(gè)恐怖的猜想：孔融在壓抑自己的天性。小小年紀(jì)就有如此深的城府，實(shí)在是令人毛骨悚然。那么，我們來詳細(xì)的分析一下孔融為什么會(huì)讓梨？

1、生長(zhǎng)的大環(huán)境：孔融生活在東漢末年，他是孔子的第十九世孫，在罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)的年代這個(gè)身份顯得格外重要；另外，從東漢到西晉，是中國(guó)歷史上出孝子最多的時(shí)期。什么黃冬香給父親溫席，夏天打扇子還比較正常一點(diǎn)，像丁蘭父母雙亡，刻木為親，天天侍奉，妻子稍有”虐待“木人之舉，就將之休掉，就有點(diǎn)過了。而郭巨為了讓母親吃的更好而埋掉自己的兒子就顯得殘忍了等等，這樣的故事現(xiàn)在看來很扭曲人性，但在當(dāng)時(shí)卻非常受追捧，在這樣的大環(huán)境影響下，孔融有這樣的舉動(dòng)也就不足為奇了；

2、封建社會(huì)的核心價(jià)值觀：當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)，君君臣臣父父子、孝悌忠信禮義廉恥就是其精髓所在，說白了就是長(zhǎng)幼有序、尊卑有別。從嚴(yán)格意義上看，孔融的舉動(dòng)并非“讓梨”，而是“按長(zhǎng)幼次序而分，各得其所”。據(jù)史書記載，孔融分梨后，其父奇之，問曰：他人得梨巨，唯己獨(dú)小，何故？融從容對(duì)曰：樹有高低，人有老幼，尊老敬長(zhǎng)，為人之道也！父大喜。由此可見，孔融并非天生就是活雷鋒，高風(fēng)亮節(jié)、先人后己，他只是按“規(guī)矩”辦事而已。因?yàn)樗挲g最小，所以才“唯己所得甚小”；如果他是大哥，他必毫不客氣將最大最好的梨子據(jù)為己有——因?yàn)檫@才符合“按長(zhǎng)幼次序而分，各得其所”的封建禮儀要求。

那么這種教育體制下，成長(zhǎng)出來的孩子最后的結(jié)局是怎么樣的呢？

建安九年，孔融的青州城被袁譚圍困，十分危急，當(dāng)時(shí)城內(nèi)的孔融擔(dān)心有損自己處變不驚的名士形象，裝作淡定，并吟詩作對(duì)，談笑自若，絕不督戰(zhàn)，另守城將士十分頭疼。后來青州城破，孔融便立刻邁開雙腿，拋下妻子兒女，鞋底子上抹油——出溜了。孤身一人孔融投奔了曹操后，繼續(xù)發(fā)揮自己恃才傲物、唯我獨(dú)尊的個(gè)性，屢次明嘲暗諷的罵曹操，終于在建安十三年，孔融被曹操所殺，并且株連全家，罪名是“招合徒眾”“欲圖不軌”“謗訕朝廷”“不遵超儀”，時(shí)年56歲。

謙虛和真實(shí)，你希望孩子做到哪樣？下面我們通過兩則故事了解一下！

分蘋果故事一：

一位來自加州鵜鶘灣監(jiān)獄的囚犯，在信中這樣寫道：小時(shí)候，有一次過圣誕節(jié)，媽媽拿來幾個(gè)蘋果，大小各不相同。我第一眼就看見中間那個(gè)又紅又大的蘋果，而且非常想要得到它。這時(shí)，媽媽卻把蘋果放在桌上，問我和弟弟約翰：你們想要哪一個(gè)？我剛想說自己想要那個(gè)大蘋果，這時(shí)約翰卻搶先說出了我想說的話。媽媽聽了，瞪了他一眼，責(zé)備他說：“好孩子要學(xué)會(huì)把好東西讓給別人，不能總想著自己?！?/p>

于是，為了得到媽媽的表揚(yáng)，我靈機(jī)一動(dòng)，改口說道：“媽媽，我想要那個(gè)最小的，把大蘋果留給約翰吧！”媽媽聽了，果然非常高興，把那個(gè)又紅又大的蘋果獎(jiǎng)勵(lì)給了我，約翰卻只拿到一個(gè)小蘋果。

從此以后，為了得到自己想要的東西，我會(huì)偽裝自己內(nèi)心真實(shí)的想法，不斷說謊。上中學(xué)時(shí)，為了得到想要的東西，滿足自己的私欲，我會(huì)不擇手段，之后又學(xué)會(huì)打架、偷竊、、、，直到現(xiàn)在，我被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄終身監(jiān)禁。

分蘋果故事之二

一位來自白宮的著名人士是這樣寫的：小時(shí)候，父親過生日，媽媽拿來幾個(gè)蘋果。我和弟弟們都爭(zhēng)著要大的，媽媽卻把那個(gè)最大最紅的蘋果舉在手中，對(duì)我們說：很好，孩子們，你們都說了真心話，這個(gè)蘋果最大最紅也最好吃，誰都想得到它?？蛇@個(gè)大蘋果只有一個(gè)，讓我們來做個(gè)比賽吧，我把門前的草坪分成三塊，你們每人一塊，負(fù)責(zé)把它修剪好，誰干得最快最好，誰就有資格得到它！

結(jié)果，我通過自己的努力，贏得了那個(gè)最大的蘋果。我非常感謝媽媽，她讓我明白了一個(gè)最簡(jiǎn)單也最重要的道理：想要得到最好的，就必須努力爭(zhēng)第一。

她一直這樣教育我們，在我們家，你想要什么好東西就要通過比賽來贏得，這很公平，你想得到什么，就必須為此付出努力和代價(jià)！

同樣是分蘋果，一位母親讓孩子用說謊來偽裝自己，從而使其一步步滑向深淵；另一位母親讓孩子說出真實(shí)的想法，引導(dǎo)他們做一個(gè)誠實(shí)努力的人。一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，改變了孩子的一生。

蝦說：各位小伙伴們、各位家長(zhǎng)們，不要總用“孔融讓梨”來綁架你孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，請(qǐng)隨時(shí)留意，你的孩子是否正在為了努力變成你想要的樣子，而不惜改變自己的意愿、壓抑自己的天性了呢，如果是，那么他正在喪失自我，各位家長(zhǎng)們請(qǐng)找回你們那個(gè)真實(shí)的孩子吧！