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    師德個人總結300字;優秀教師推薦表范文200字

    一年來,在教育教育作業中,我一直堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立了“以學生為主體”,“以培養學生自動發展”為中心的教育思維,注重學生的個性發展,注重激發學生的創造潛力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在思維上能夠嚴于律己,酷愛教育事業。時時以一個優秀教師的身份來束縛自己,鞭策自己。   

    能用心參加各類學習,深刻剖析自己作業中的缺乏,找出自己與其他教師間的距離,寫出心得體會,盡力提高自己的政治水平和理論修養。配合領導和教師們做好校內外的各項作業,本年度擔任初中三年級二班的英語教育外,教學效果受到了師生的好評。   

    求實創新,仔細展開教育、教研作業,教育教育是我們教師作業的首要任務。課前,我仔細研究教材、教學參考書,課程標準,仔細剖析教材,根據教材的特征及學生的實際狀況規劃教案。并虛心向有經驗的教師學習、請教。力求吃透教材,找準要點、難點。課堂上,用心利用教育資源,運用PPT課件,運用多種教育方法,精講精練,從學生的實際動身,注意調集學生學習的用心性和創造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教育的吸引力,增強學生學習的愛好和學習自動性。   

    勤勤懇懇,完成學校其他作業。把自己在教育中反思、事例、收成等搜集起來,并記載一些自己的作業進程、生活故事、思維歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,精心整理各區縣和外地考試試卷,找出命題規律,為教學積累寶貴的題庫。   

    反思本年度的作業,在取得成果的一起,也在思量著自己在作業中的缺乏。對英語教育的理論學習還不夠深入,還需要進行不斷反思;教育科研在教育實踐中的使用還不到位,研究做得不夠細和實,沒到達自己心中的方針;英語教育中有特征、有創意的東西還不夠多。今后還要盡力探究一些自己在英語教育中的特征。

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