小學(xué)生火鍋怎么畫_小學(xué)生火鍋簡(jiǎn)筆畫

繪畫類型 綜合創(chuàng)意課程

年齡 6-7歲

課時(shí) 90分鐘

工具材料

彩色卡紙、素描紙、記號(hào)筆、水彩筆、水粉

課程構(gòu)思

火鍋是一種營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美、現(xiàn)燒現(xiàn)吃，備受大眾喜愛的烹調(diào)方式。你吃過火鍋嗎？火鍋它是中國(guó)獨(dú)創(chuàng)的美食，歷史悠久，是一種老少皆宜的食物。在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就有火鍋，當(dāng)時(shí)人們以陶罐為鍋，到清代，火鍋不僅在民間流行，而且成了一道著名的"宮廷菜"，用料是山雞等。在現(xiàn)在火鍋成了我們常見的一道菜肴，特別在寒冷的天氣最受歡迎，它能夠讓我們身體暖和起。再在火鍋里里面放置自己喜歡的食材，想想就很美味，今天我們通過以火鍋為題材來進(jìn)行創(chuàng)作，運(yùn)用剪貼的方式表現(xiàn)出火鍋的造型，再繪畫出自己喜歡的食材并為它們涂上鮮艷的色彩吧。

情景描述

一陣凜冽的寒風(fēng)吹來，讓人不由自主的縮了縮脖子，想要從圍巾上獲取更多的溫暖。這樣的天氣，吃什么好呢，這似乎是困擾人類千百年的難題。?“對(duì)，火鍋！”?火鍋的存在似乎為這寒冷的天氣抹上的亮紅的一筆。瞧！擺在面前的是冒著騰騰熱氣的火鍋，里面的紅湯燒的滾燙，還冒著泡泡，里面煮著非常美味的菜肴，有雞腿、蘑菇、小白菜、培根······看起來真是美味極了！現(xiàn)在我們一起來看一看教程吧！

教學(xué)重難點(diǎn)

1、展開豐富的創(chuàng)想，表現(xiàn)出火鍋里的食物。

參考火鍋的相關(guān)圖片，觀察火鍋的形態(tài)變化，并用記號(hào)筆繪畫出火鍋里面的食物，比如：魚、雞腿、蘑菇、小白菜等等······讓畫面更加豐富，精彩。如果讓你進(jìn)行創(chuàng)作，你會(huì)畫出哪些自己喜歡的食物呢？

2、學(xué)習(xí)不同創(chuàng)作方法的綜合運(yùn)用。

通過深色卡紙和水粉顏料的結(jié)合，表現(xiàn)出火鍋鮮明的色彩對(duì)比；通過用水彩筆繪畫食物并結(jié)合剪貼的方式，表現(xiàn)火鍋食物的豐富與多樣。在塑造畫面的時(shí)候，可以運(yùn)用鄰近色、對(duì)比色進(jìn)行合理搭配，讓畫面的色彩更有表現(xiàn)力。

參考教程

準(zhǔn)備一張黑色卡紙剪刀、水粉以及其他所需的繪畫材料

用剪刀剪裁火鍋的形狀

用黃、橙、紅等三種水粉顏料描繪出火鍋湯料的顏色

運(yùn)用記號(hào)筆繪畫出自己喜歡的食物然后用水彩筆

為食物涂上鮮艷、豐富的色彩

將繪畫好的食物

用雙面膠粘貼在火鍋上

粘貼一些彩色的紙條

點(diǎn)綴一下畫面

讓畫面更加視覺效果更加強(qiáng)烈

課后小結(jié)

1、以小朋友們生活食物題材展開創(chuàng)作，小朋友們踴躍發(fā)言，提高了小朋友們的創(chuàng)作熱情。2、在繪畫中，小朋友們大膽的進(jìn)行創(chuàng)作，展現(xiàn)的畫面充滿了自己的想法，食物各具特色，生動(dòng)自然，培養(yǎng)了小朋友的創(chuàng)作能力，也讓小朋友們體驗(yàn)了自制火鍋的樂趣。3、在色彩上，小朋友們運(yùn)用到了對(duì)比色、鄰近色等，畫面鮮明醒目、豐富多彩，鍛煉了小朋友們對(duì)畫面的把控力以及對(duì)色彩的表現(xiàn)力。