教師轉(zhuǎn)校需要什么條件—大學(xué)可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)校嗎

北大轉(zhuǎn)五大引熱：準(zhǔn)備大學(xué)還可以轉(zhuǎn)學(xué)怎么轉(zhuǎn)？

高考白考了多名本科生，跨省轉(zhuǎn)學(xué)六百三十二分，轉(zhuǎn)入四百九十一分的高校七月十日，北京市教育委員會(huì)發(fā)布了一則公告，確認(rèn)九名本科生跨省轉(zhuǎn)學(xué)。

稍早前，北京市教委就對(duì)各高校報(bào)送的學(xué)生跨省轉(zhuǎn)學(xué)材料進(jìn)行了初審復(fù)合，并于七月三日對(duì)這九名同學(xué)的擬轉(zhuǎn)學(xué)情況予以公示。根據(jù)以下表格，這些同學(xué)的轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學(xué)校和專業(yè)的分?jǐn)?shù)差距如下：

可以看出，這九名同學(xué)全部由高中院校專業(yè)轉(zhuǎn)入低分院校專業(yè)，其中錄取分最大相差一百四十一分，由南方科技大學(xué)的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)轉(zhuǎn)入北京聯(lián)合大學(xué)的應(yīng)用心理學(xué)最小相差六分，由北京交通大學(xué)的環(huán)境工程轉(zhuǎn)入長(zhǎng)沙理工大學(xué)的環(huán)境工程，其中也包括北京大學(xué)國(guó)際政治專業(yè)一名學(xué)生，轉(zhuǎn)學(xué)至武漢大學(xué)外交學(xué)專業(yè)。

而早在今年五月九日，武漢大學(xué)本科生院發(fā)布了關(guān)于嚴(yán)某某轉(zhuǎn)學(xué)的公式，并說明，其實(shí)是由于個(gè)人原因轉(zhuǎn)學(xué)該消息一經(jīng)發(fā)布，引發(fā)廣泛討論。

由于宣傳較少，大部分網(wǎng)友對(duì)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)較為驚訝。大學(xué)還可以轉(zhuǎn)學(xué)究竟怎么轉(zhuǎn)？其實(shí)由高分院校專業(yè)轉(zhuǎn)入低分院校專業(yè)，這樣的視力各地區(qū)，各高校常有根據(jù)教育部二零一七年發(fā)布的普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定，教育部令第一四十一號(hào)學(xué)生一般應(yīng)當(dāng)在被錄取學(xué)校完成學(xué)業(yè)。因患病或者有特殊困難，特別需要無(wú)法繼續(xù)在本校學(xué)習(xí)或者不適應(yīng)本校學(xué)習(xí)要求的可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。

此外，申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)的本專科學(xué)生高考分?jǐn)?shù)應(yīng)達(dá)到擬轉(zhuǎn)入學(xué)校相關(guān)專業(yè)在申源地相應(yīng)年份的高考錄取分?jǐn)?shù)，申請(qǐng)轉(zhuǎn)入學(xué)校不高于轉(zhuǎn)出學(xué)校的層次。近兩年有部分省市還結(jié)合區(qū)域內(nèi)高校學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)實(shí)際情況重新起草相關(guān)工作意見，如上海和四川分別在二零一九年和二零二二年在官方網(wǎng)站上公開征求意見，其中征求意見稿中提出。

若申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)的本專科學(xué)生，高考生源地位高考改革省份，還需符合選考科目的要求。在轉(zhuǎn)學(xué)程序上，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)由學(xué)生本人提出申請(qǐng)，說明理由經(jīng)所在學(xué)校和轉(zhuǎn)入學(xué)校同意，由轉(zhuǎn)入學(xué)校負(fù)責(zé)審核轉(zhuǎn)學(xué)條件及相關(guān)證明，認(rèn)為符合本校培養(yǎng)要求，且學(xué)校有培養(yǎng)能力的經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)辦公會(huì)或者專題會(huì)議研究決定，可以轉(zhuǎn)入跨省轉(zhuǎn)學(xué)的，由轉(zhuǎn)出地省級(jí)教育行政部門協(xié)商轉(zhuǎn)入省級(jí)教育行政部門按轉(zhuǎn)學(xué)條件確認(rèn)后辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，作為現(xiàn)行高考制度補(bǔ)充的大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)制度，無(wú)論是順流而下還是在上海少數(shù)插班生的逆流而上，均堅(jiān)持了分?jǐn)?shù)公平這一底線，尊重學(xué)生的自主規(guī)劃和選擇。

正是我國(guó)轉(zhuǎn)學(xué)政策的嚴(yán)格執(zhí)行各省市隨時(shí)代變化，進(jìn)行轉(zhuǎn)學(xué)政策的積極修訂，助力學(xué)生在更適合的學(xué)校專業(yè)尋找到屬于自己的廣闊天地。

你對(duì)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)怎么看？歡迎評(píng)論區(qū)留言。