某校七年級(jí)1至4班計(jì)劃每班購(gòu)買(某校七年級(jí)(1)(2)兩班計(jì)劃去游覽該景點(diǎn))

(友情提醒:本卷共4頁(yè),滿分為100分，考試時(shí)間為60分鐘:答案全部涂。寫在箸

題卡上，寫在本卷上無(wú)效.)

一，單項(xiàng)選擇題(第1~17題，每小題3分，共51分)

1.經(jīng)黨中央批準(zhǔn)、國(guó)務(wù)院批復(fù)，自2021年起，將每年1月10日設(shè)立為“" .

A.中國(guó)航天日 B.中國(guó)教師節(jié) C:中國(guó)人民警察節(jié) D.國(guó)家安全教育日

2. 2021年是中國(guó)成立_ 周年， 也是“ ”規(guī)劃開(kāi)局之年，我國(guó)將開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍。

A.99 : 十三五 B.100十三五C.99 。十四五 D.100 s 十四五

3.2021年4月29日，中國(guó)空間站 發(fā)射升空， 準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道，任務(wù)取得成功。為中國(guó)空間站的“太空施工”交出了完美的第一-棒， 我國(guó)載人航天真正迎來(lái)空間站時(shí)代。

A.問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙 B.天和核心艙 C.夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙 D.巡天光學(xué)艙

4.青春，帶著-份特殊的邀約，款款而來(lái)。這個(gè)時(shí)期，我們的生理和心理都會(huì)發(fā)生-一定的變化。下列屬于青春期心理變化的是

A.有心里話不愿意對(duì)別人說(shuō)了，其實(shí)挺希望被別人理解的

B.最近不知怎么回事，我的額頭和下巴上長(zhǎng)出了好多痘痘

C.春天是生長(zhǎng)的季節(jié)，我的體重和身高都已經(jīng)超過(guò)媽媽啦

D.這段時(shí)期總感覺(jué)嗓音怪怪的，大家都說(shuō)我的聲音變粗了

5.下列漫畫(huà)中的行為能獲得關(guān)好情感的有

① ② ③ ④

A.①②③. B.①②④ C.①③④ D.②③④

6.各種各樣的情緒豐富了我們的生活，帶給我們不同的感受。喜、怒，哀，懼屬于 ：

害差、焦慮、厭惡、內(nèi)疚屬于 。

A.積極情緒、消極情緒 B.低級(jí)情緒高級(jí)情緒

C.基本情緒復(fù)雜情緒 D.正面情緒負(fù)面情緒

7.“批判質(zhì)疑”是中國(guó)學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)之一，青春期培養(yǎng)這-素養(yǎng)的意義體現(xiàn)在

①要有質(zhì)疑的勇氣，還要考慮他入的感受

②一味否定，敢于說(shuō)“不"，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)

③能調(diào)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促使我們解決問(wèn)題

④有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，并從不同角度思考問(wèn)題

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

七年級(jí)道德與法治試題第1頁(yè)(共4頁(yè))

8.周五放學(xué)后，小剛同學(xué)向女同桌表白“我喜歡你”。對(duì)此，同桌的正確做法是

A.告訴他男女同學(xué)要正常交往，言談待體

B.向好朋友訴說(shuō)此事，讓朋友出面教訓(xùn)他

C.報(bào)告老師，要求老師嚴(yán)厲批評(píng)小剛同學(xué)

D.按受小剛的表白，珍惜他對(duì)自己的好感

9.女性心思細(xì)密，男生決策果斷， 男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢(shì)。因此，生活中我們應(yīng)該

①相互學(xué)習(xí)，不斷完善白已 ②相互幫助，共同進(jìn)步

③學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，放棄自己的優(yōu)勢(shì) ④取長(zhǎng)補(bǔ)短。讓自己變得更優(yōu)秀

A.①②③ B.①②④ C.①③④! D.②③④

10.“天行健。君子以自強(qiáng)不息。”以下對(duì)自強(qiáng)理解有誤的是

A.自強(qiáng)是不斷克服自己的弱點(diǎn):戰(zhàn)勝、超越自己

B.自強(qiáng)讓我們更自信，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息

C.自強(qiáng)是我們不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，體驗(yàn)成功的唯一途徑

D.自強(qiáng)要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持

11.小李參加演講比賽發(fā)揮失常，被淘汰了。他說(shuō):“雖然心里很難過(guò)，但我會(huì)繼續(xù)努力的，爭(zhēng)取在下次比賽中取得好成績(jī)。”小李的話主要啟示我們

A.在社會(huì)生活中，情感是人最基本的精神需求

B.情感是復(fù)雜的，有正面的體驗(yàn)。也有負(fù)面的體驗(yàn)

C.生活中某些負(fù)面的情感體驗(yàn)不關(guān)好，沒(méi)有任何意義

D.將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力，可以讓我們不斷成長(zhǎng)

12.下列名言警句與教材中體現(xiàn)的觀點(diǎn)相一致的是

A.①②③ B.①②④ C. .①③④ D.②③④

13.雷鋒曾說(shuō):“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事

業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量.”這告訴我們

A.個(gè)人的力量是有限的，無(wú)論怎樣都不會(huì)影響集體的力量

B.集體的力量是最強(qiáng)大的，可以決定一個(gè)人的前途和命運(yùn)

C.個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚。就會(huì)變得強(qiáng)大

D.集體的力量就是成員的簡(jiǎn)單相加。人越多，力量就越大

14.在集體生活中，每個(gè)人都可能有著不同的訴求，有時(shí)難免會(huì)產(chǎn)生矛盾或沖突。對(duì)此我們

①要冷靜考慮，慎重對(duì)待，選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?/p>

②應(yīng)該把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義

③可以把個(gè)人意愿凌駕于集體規(guī)則之上，以自我為中心

④應(yīng)該心中有集體，識(shí)大體，顧大局，不做有損集體利益的事

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D..②③④

七年級(jí)道德與法治試題第2頁(yè) (共4頁(yè))

15.七年級(jí)某班有一一個(gè)出了名的“小幫派”，大周為“大哥”。其他人都聽(tīng)他的。他們不愛(ài)學(xué)

習(xí)，不遵守班級(jí)紀(jì)律，甚至欺負(fù)同.-..對(duì)此以下做法正確的是

A.不要多管閑事，只要不影響自己就行

B.明辨是非，堅(jiān)持正確行為，反對(duì)小團(tuán)體主義

C.重新組成一個(gè)“小幫派”，堅(jiān)決與他們斗爭(zhēng)到底

D.加入他們的“小幫派”，以后遇事就有“哥們兒”照顧了

16.盧梭說(shuō)過(guò)，一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上,

而是銘刻在公民們的內(nèi)心里。作為青少年，我們要

①加強(qiáng)立法工作，提高立法質(zhì)量

②加大打擊力度，維護(hù)法律權(quán)威

③發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可法律、崇尚法律

④樹(shù)立法治意識(shí)，養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法習(xí)慣

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

17.法律在我們身邊，為我們的成長(zhǎng)創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境。這表明

A.法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)

B.法律規(guī)范我們的行為，保護(hù)我們的生活

C.法律懲惡揚(yáng)普，伸張正義,杜絕違法犯罪

D.生活中的矛盾和糾紛只能依靠法律來(lái)調(diào)整

二、非選擇題(第18~20題，共49分)

第18題(12分)

(1)閱讀信息一，有同學(xué)認(rèn)為:“人世間的一切成就都離不開(kāi)勞動(dòng)和創(chuàng)造。只要能開(kāi)發(fā)創(chuàng)

造潛力，就可以想怎么做就怎么做。”對(duì)此，你怎么看? (6 分)

(2)閱讀信息二，結(jié)合“我與集體共成長(zhǎng)”的相關(guān)知識(shí)，寫出我們班獲獎(jiǎng)的原因。(6 分)

七年級(jí)道德與法治試題第3頁(yè) (共4頁(yè))

第19題(18分)天地英雄氣，千秋尚凜然。某校七年級(jí)以“弘揚(yáng)英雄模范精神”為主題。舉行了專題教育活動(dòng)。請(qǐng)你參與其中，汲取前行力量.

[赤膽忠誠(chéng)皆為祖國(guó)]去年六月，在我國(guó)西北邊陸，面對(duì)外方的非法侵權(quán)挑釁行徑。五位戍邊英雄挺身而出。用偉大的身軀守護(hù)著中華大地上的每一寸土地。團(tuán)長(zhǎng)祁發(fā)寶身負(fù)重傷,營(yíng)長(zhǎng)陳紅軍、戰(zhàn)士陳祥榕、肖思遠(yuǎn)、王焯冉英勇?tīng)奚Ｋ麄冋宫F(xiàn)出誓死捍衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土的赤膽忠誠(chéng)，正如陳祥榕曾寫下的戰(zhàn)手口號(hào):“清激的愛(ài)，只為中國(guó)”.

(1)“清激的愛(ài)，只為中國(guó)"表達(dá)了哪種情感正能量? (2分) 在生活中，我們應(yīng)該怎樣穿

遞情感正能量? (6 分)

[學(xué)習(xí)英雄致敬榜樣]英雄是一個(gè)時(shí)代的精神坐標(biāo)，英雄是我們學(xué)習(xí)的榜樣!榜樣是歷史長(zhǎng)河中最閃耀的展星，是價(jià)值選擇中最崇高的追求。榜樣的力量是無(wú)窮的，生生不息，催人奮進(jìn)。榜樣是一種向上的力量，榜樣是一面鏡子，更是一面旗幟，引領(lǐng)著我們前行。

(2)榜樣是一種向上的力量，對(duì)此你是如何理解的? (4 分)

[恪守規(guī)則行己有恥]崇尚英雄、關(guān)愛(ài)英雄，是社會(huì)必須恪守的文明底線，更是每個(gè)公民應(yīng)有的道德良知。然而，近期一些別有用心的人卻惡意貶損、侮辱英烈。這種褻瀆英雄的惡劣行徑是可恥的，是逾越道德底線，觸犯法律紅線的，必遭唾棄。必付代價(jià)!

(3)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勅绾巫鲆粋€(gè)行己有恥的人。(6 分)

第20題(19分)某校七年級(jí)(4) 班開(kāi)展法治學(xué)習(xí)主題探究活動(dòng)，搜集了一些關(guān)于未成年人保護(hù)法的資料，請(qǐng)你-起探究.

資料一：:第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十二次會(huì)議高票通過(guò)新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》.任何機(jī)構(gòu)、企業(yè)、學(xué)校、家庭、個(gè)人一旦違反木成年人保護(hù)法的相頭規(guī)定，必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。最高人民法院強(qiáng)調(diào)，要深入實(shí)施斷修訂的木成年人保護(hù)法，堅(jiān)決依法嚴(yán)懲各奧使害木成年人的違法犯罪行為。

(1)資料一是如何體現(xiàn)法律的特征的? (9 分)

資料二:世界上許多國(guó)家和地區(qū)都建立了針對(duì)未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)的立法規(guī)范,如美國(guó)的《兒

童在線保護(hù)法)。日本的《青少年網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治法》等.我國(guó)新修訂的木成年人保護(hù)法也專

門增設(shè)了“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)"專章，對(duì)木成年人沉述網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)不良信息傳播等問(wèn)題作了專門規(guī)

定，提出了相應(yīng)的保護(hù)措施。

(2)閱讀資料二，說(shuō)說(shuō)為什么世界各國(guó)都重視對(duì)未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護(hù)? (6 分)

資料三:為了給未成年人創(chuàng)造一個(gè)更安全。更健康的成長(zhǎng)環(huán)境。必須撐好法律這把保護(hù)傘。

我國(guó)未成年人保護(hù)的立法工作已經(jīng)取得了很大進(jìn)步，初步形成了保護(hù)木成年人的法律體系。

(3)除了未成年人保護(hù)法，你還知道哪些保護(hù)未成年人的法律。請(qǐng)列舉兩部。(4分)

七年級(jí)道德與法治試題第4頁(yè) (共4頁(yè))

2020- 2021度第二學(xué)期期末抽測(cè)

七年級(jí)道德與法治試題參考答案

一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分，共51分)

二、非選擇題(第18~20題，共49分

18. (1) 社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉，一切成就都離不開(kāi)創(chuàng)造。但，開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力并不是想怎么做就怎么做。我們要在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，敢于打破常規(guī)要關(guān)注他人和社，會(huì)，看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值，做一名對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的創(chuàng)造者。(每點(diǎn)2分，共6分)

(2)我們有共同的目標(biāo):發(fā)揚(yáng)“自治”精神，積極參加集體活動(dòng):每人各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng):/勇于擔(dān)責(zé)，主動(dòng)作為:共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。(每點(diǎn)2分，答出任意三點(diǎn)即可，共6分)

19. (1)愛(ài)國(guó)情感(或: 使命感、責(zé)任感) (2分)用自己的熱情和行動(dòng)影響環(huán)境:在與他人的情感交流中，傳遞美好情感，傳遞生命正能量: 在生活中不斷創(chuàng)造美好情感體驗(yàn)，不斷獲得新感受，使生命更有力量，世界更美好。(每點(diǎn)2分，共6分

(2)好的榜樣昭示著做人做事的基本態(tài)度，激發(fā)對(duì)人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量，尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量，我們的社會(huì)、國(guó)家會(huì)變得更加美好。(每點(diǎn)2分，共4分) (結(jié)合題意，答出具體做法的最多可得2分)

(3)知廉恥、懂榮辱，有所為，有所不為，有知恥之心，提高辨別“恥”的能力:樹(shù)立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做:磨礪意志，拒絕不良誘感，不斷增強(qiáng)自控力。(每點(diǎn)2分，共6分。答出其中三點(diǎn)即可)

20. (1) “十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)修訂未成年人保護(hù)法”體現(xiàn)了法律是由國(guó)。家制定或認(rèn)可的: "任何機(jī)構(gòu)、企業(yè)、學(xué)校、家庭、個(gè)人違反未成年人保護(hù)法都要承擔(dān)法律責(zé)任”體現(xiàn)了法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力: "最高人民法院強(qiáng)調(diào)堅(jiān)決依法嚴(yán)懲侵犯未成年人違法犯罪”體現(xiàn)了法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。(每點(diǎn)3分， 共9分。不結(jié)合材料，最多給6分)

(2)未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱(或:辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受不良因素的影響和不法侵害) 未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來(lái)，對(duì)未成年人給予特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識(shí)(或:是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義) ；/網(wǎng)絡(luò)上存在著侵犯未成年合法權(quán)益的現(xiàn)象(或：有利于凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等) 每個(gè)角度2分，共6分。本題必須從三個(gè)不同角度作答，角度重復(fù)不累計(jì)賦分)

(3)憲法、預(yù)防未成年人犯罪法、民法典、義務(wù)教育法、勞動(dòng)法、刑法等。(每點(diǎn)2 分，共4分。注:寫未成年人保護(hù)法一律不得分。