以教師節(jié)為主題的題目_關(guān)于教師節(jié)的文章題目
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩歌歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。
下面是為大家收集的關(guān)于2019教師節(jié)主題優(yōu)秀演講稿范文_9.10教師節(jié)演講稿范文5篇。希望可以幫助大家。
9.10教師節(jié)演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
您好!在這個金風(fēng)送爽、丹桂飄香的日子里，能與各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在這里共度第xx個教師節(jié)，尤其是能站在這里代表鎮(zhèn)先進(jìn)教師發(fā)言，我倍感榮幸，這是各級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和老師們對我的支持。
今天在這里，首先，我代表全體鎮(zhèn)先進(jìn)教師感謝鎮(zhèn)黨委、**和中心學(xué)校給予我們這么高的榮譽(yù)，這份榮譽(yù)是鎮(zhèn)黨委**對我們教育教學(xué)工作成績的肯定及褒獎，在這份榮譽(yù)里，包含著各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷，包含著同事們之間的謙讓，也包含著我們辛勤的汗水!
在過去的一年中，我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，以提高國民素質(zhì)為己任，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和**人作為義不容辭的責(zé)任。雖然我們身處燈紅酒綠、五彩繽紛的社會里，但是，我們依然甘守著清貧。雖然，社會有時對我們有偏見或誤解，但是，我們依然兢兢業(yè)業(yè)、毫無怨言地?fù)纹鹱鎳奈磥恚宰约旱男燎趧趧颖磉_(dá)著對教育事業(yè)的忠誠!
在教育教學(xué)過程中，我們不斷豐富自身的學(xué)識，努力提高自身能力和業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，為人師表，樹立正確的人才觀，重視每一個學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展和良好個性修養(yǎng)的培養(yǎng)，不停地鉆研著、探索著新課程改革下的教學(xué)方法，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)課程改革的新局面，總之，在過去的一年中，我們盡力實踐著以獻(xiàn)身教育，甘為人梯，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、勤學(xué)進(jìn)取、熱愛學(xué)生、嚴(yán)師益友為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德。
各位領(lǐng)導(dǎo)，榮譽(yù)已成為過去，我們不會沉浸在榮譽(yù)的歡樂之中，我們會以此為新的起點(diǎn)，更踏實、更認(rèn)真、更有效地做好今后的工作，在你們的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量。
各位領(lǐng)導(dǎo)，請相信：做春蠶，我們會吐盡最后一根絲;做紅燭，我們會燃盡最后一滴淚;做園丁，我們會培育好每一棵生命之花，在三尺講臺上，貢獻(xiàn)我們所有的力量!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，工作順利，祝我們鎮(zhèn)的教育事業(yè)更加輝煌！
9.10教師節(jié)演講稿篇二
敬愛的老師：
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩歌歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這個非同尋常的節(jié)日里，送上我們深深的祝福！
每年，我都給你送去第一縷春光和賀卡。親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與你同在！
陽光明媚，園丁的心在春天暖暖的；雨露滋潤，桃李枝綻放紅彤彤。祝你教師節(jié)快樂。
你是園丁，為祖國的山川增添了美麗；你像春雨，滋潤著桃李，使神州大地變得美麗。在這個喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一朵花，向你表達(dá)我誠摯的祝福。
用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀!
我不是你最好的學(xué)生，但你是我最尊敬的老師。在你們的節(jié)日里，我要向你們致以崇高的敬意。
親愛的老師，您真摯的教誨如春風(fēng)，如雨露，時時刻刻刻刻在我的心上。我地祝福您：康樂、如意!
我們從苗木長成大樹，但我們永遠(yuǎn)是你們的學(xué)生。在你花開的第一年，我祝你生命之樹常青。
您因材施教，善啟心靈。我們以優(yōu)異的成績祝賀你的成功！
老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
老師，你真摯，善良，美麗。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。
愿我小溪的**永遠(yuǎn)回蕩在你深谷。
退潮時，把五顏六色的貝殼留在海灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師!
9.10教師節(jié)演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
在這個碩果累累的九月，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)!我有幸作為獲獎教師代表發(fā)言，心情非常激動!在此，我謹(jǐn)代表獲獎教師們向一直關(guān)心我們成長的各級領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
在xx，xx，我從xx師范學(xué)校畢業(yè)，被分配到**小學(xué)。來到這里，我深深的被班里學(xué)生積極向上，渴求知識的精神所打動。從教以來，我一直告訴自己：
沒有對孩子的愛，就沒有教育。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在，教師必須真心誠意地去關(guān)愛每一個學(xué)生，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生，在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，只有這樣，才能成為一個受到孩子們熱愛的優(yōu)秀教師。
學(xué)生一旦體會到這種愛，就會親其師，從而信其道，最終實現(xiàn)教育的目標(biāo)。帶著愛的教育，我踏上了培育學(xué)生的漫漫征程，我立足教學(xué)實際，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，努力提高自身素質(zhì)，精心研究適合小學(xué)教學(xué)的方式方法。功夫不負(fù)有心人，我班學(xué)生的考試成績每次都名列全鎮(zhèn)前茅。
近年來，我們學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上，日新月異，今年更是取得了前所未有的好成績，成績的取得歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的**遠(yuǎn)矚和英明決策，歸功于全體教師扎實工作，無私奉獻(xiàn)。這次表彰會的成功召開，充分體現(xiàn)了各級領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)工作的重視，對教學(xué)質(zhì)量的重視，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，如飲甘泉!我們親身感受到，正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，我校的教育事業(yè)才會步步輝煌。
知遇之恩當(dāng)畢生相報。
今天，我們獲獎了，只能作為對過去工作的肯定，更多的將給我們帶來更高層次的挑戰(zhàn)。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，我們的工作每時每刻不能有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想。因此，我們在今后的教學(xué)工作中，要始終以狠抓教學(xué)質(zhì)量為工作中心，為下一代負(fù)責(zé)，為廣大老百姓負(fù)責(zé)，為千萬個家庭負(fù)責(zé)。
我們要牢固樹立認(rèn)真就是能力、扎實就是水平、求實就是業(yè)績的事業(yè)觀，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，努力使我校的教學(xué)成績再上一個新臺階。讓我們作出新的努力以取得新的成功，并為新的成功開辟新的天空。
最后，祝在座各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師家庭幸福、家庭幸福、萬事如意！祝我們的教育事業(yè)前程似錦！
謝謝大家!
9.10教師節(jié)演講稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同仁：
你們好!
在這個秋高氣爽的日子里，在這個詩意的季節(jié)里，我們迎來了收獲的時刻。特別是今天，全體教師齊聚一堂，共慶我們的節(jié)日，我相信你和我一樣，心情都是無比激動的。
還記得以前教師節(jié)的時候，當(dāng)聽到尊師重教時，我的眼眶突然濕潤了，從未有過的激動和自豪油然而生，冥冥中一種強(qiáng)大的力量召喚著我。轉(zhuǎn)眼間，我在這條路上走了十多年。在教育教學(xué)生涯中，我也曾彷徨、苦悶，也曾在紛繁的世界觀望，但我最終找到了自己的坐標(biāo)，找到了人生的本命教書育人，為人師表。
這是校園平靜的港灣，讓我以不變的心態(tài)去應(yīng)對一切變化，笑潮落潮，堅守內(nèi)心的寧靜。在這里，藝術(shù)與美學(xué)的交融，知識與智慧的碰撞，語言與思維的飛揚(yáng)，生活的舞臺上也有著聚光燈下最耀眼的光芒。
我還記得生病時，學(xué)生送來滿屋了的鮮花;操場上，我和學(xué)生一起聲嘶力竭的吶喊;課堂上，我與每一個學(xué)生共同探索科學(xué)的奧秘當(dāng)明信片從外校寄來，學(xué)生感激說因為一路有你，這時候我覺得自己非常的富有，我撒下了一滴滴的汗珠，收獲了一份份的感動：學(xué)生的成長與成才使我所有的付出有了回報。
我相信任何職業(yè)都有其獨(dú)特的美。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇，但人生的幸福每個人都可以選擇，假如你發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗了人生與職業(yè)的美麗，你就一定是幸福的。教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋，但我們樂在其中，因為，樹德的教師，發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗了教師這個職業(yè)獨(dú)特的美麗。
在我們心中，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè)，教育對象不僅是學(xué)生更是朋教育不僅是科學(xué)更是藝術(shù)，教育不僅要關(guān)注今天更要關(guān)注明天。所以，樹德的教師是幸福的我們可以驕傲的說，教師，不僅是太陽底下最光輝的職業(yè)，也是太陽底下最美麗的職業(yè)。
老子說：上善若水。我們教師像水一樣，甘居于下;像水一樣，潤物無聲;我們涓涓如細(xì)流，浩浩如江海，像水一樣，執(zhí)著堅韌;像水一樣，博大無私。
我們愿以一生之涵泳，成千秋偉業(yè)于無聲。每一屆的**學(xué)子不管離開母校多久，都會回來看望老師，在他們眼中**的教師是一首詩，含蓄但不晦澀;**的教師是一幅畫，清淡卻很高雅;**的教師是一棵松，正直而不媚俗。
幾年來，它讓我們堅信人生的魅力在于事業(yè)，教育事業(yè)讓我們永遠(yuǎn)年輕；和學(xué)校一樣，我們永遠(yuǎn)年輕。朋友們，讓我們團(tuán)結(jié)起來，凝聚力量，再接再厲，共同創(chuàng)造**中學(xué)的騰飛！
9.10教師節(jié)演講稿
尊敬的x秘書、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
在這涼爽的秋風(fēng)中，碩果累累的一天，我們迎來了第34個教師節(jié)。在此，我首先向各位老師道一聲節(jié)日快樂!向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的縣委、縣**領(lǐng)導(dǎo)，以及給予我個人親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!
作為一名普通的教師，我沒有做出任何驚天動地的成績，也沒有激發(fā)別人的豪言壯語。只有一顆平常心才能做好我的工作。面對優(yōu)秀教師的光榮稱號，我心里說不出是驕傲還是內(nèi)疚。
因為在我的身邊還有許許多多愛崗敬業(yè)、默默無聞、無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們同樣以自己的人格魅力感染著學(xué)生，熏陶著學(xué)生。雖然他們沒能站上今天的領(lǐng)獎臺，但我認(rèn)為榮譽(yù)也屬于他們！
光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我踏上工作崗位已26個年頭，沿著這些年的教壇之路走來，有淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。
26年滄海桑田，世事變遷，26年人在旅途，風(fēng)雨兼程，26年韶華匆匆，花開花落然而始終不忘的是教書育人，為人師表。有人問我，你想換份工作嗎？我說：
除了教書，我不知道還能做什么。
這時，我突然發(fā)現(xiàn)，很多天來，學(xué)生和課本已經(jīng)融入了我的生活。原來，學(xué)生豐富了我原來簡單的日子。在悲傷和歡樂的重復(fù)中，它凈化了我的靈魂，升華了我的思想。
26年來，我和我的學(xué)生們在書山上盤結(jié)而上，在學(xué)海內(nèi)同舟共濟(jì)。我為他們的進(jìn)步而激動，為他們的成長而驕傲!在面對無數(shù)次的磨煉和考驗之后，同樣也留給了我一些經(jīng)驗，現(xiàn)在拿來與大家一起分享。
首先，一個好老師應(yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任感。
責(zé)任永遠(yuǎn)是能力的核心。有人說，教師做的是一種良心工作。也許從教育誕生的那一天起，教師就與自己的職責(zé)緊密相連。
傳承文明是責(zé)任，塑造靈魂是責(zé)任，啟迪未來也是責(zé)任。畢竟，能載入史冊的東西是有限的，很多老師代代相傳只是默默承擔(dān)責(zé)任，傳遞火種，播撒希望。作為普通的教師，也許我們不能保證每個學(xué)生都成為大學(xué)生，成為祖國的棟梁之才，但我們要讓每個孩子都能夠?qū)W會做人，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作。
第二，讓學(xué)生喜歡你和你的課
讓學(xué)生喜歡你，老師的愛是必不可少的。高爾基說：只有愛孩子，才能教育孩子。
師愛是對學(xué)生的一種激勵和鼓勵，有時比淵博的知識更重要。得到學(xué)生的喜愛，也讓他們更喜歡你的課。我們不要抱怨學(xué)生上課不專心，而要盡力吸引他們的注意力。
三是用好集體資源，團(tuán)結(jié)就是力量
在我們實驗小學(xué)，在農(nóng)校長的帶領(lǐng)下，有著一個團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子，有著一支師德好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教學(xué)團(tuán)隊，穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)是我們不斷取得進(jìn)步的保障。正是因為團(tuán)隊的真誠合作，教學(xué)質(zhì)量才能穩(wěn)步提高。
第四，關(guān)心后進(jìn)生，永不放棄
在我平時的教學(xué)中，最重要的是要關(guān)心學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。在我教的班級里，我因材施教，關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步。班上不僅有優(yōu)秀獎，還有進(jìn)步獎。
只是因為他們不放棄，每次考試后都能取得好成績。
作為一名教師，我想說世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，承載著萬千家庭的希望和夢想。這就決定了我們在任何時候都不敢懈怠工作，我們的責(zé)任比泰山還重。這也決定了我們必須不斷提高自己。保持一份清醒、保持一份沉靜。
最后，我想用法國文學(xué)家雨果的一句話結(jié)束我今天的發(fā)言花，是尊貴的，果實，是甜美的，讓我們都來做綠葉吧，因為綠葉，是平凡而謙遜的。
再次衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬事如意。祝各位老師節(jié)日快樂！謝謝您！
蠟燭照耀我們，園丁辛苦照顧我們。
是誰，關(guān)心我的學(xué)習(xí)?是誰，在我失敗的時候鼓舞我?
您給予我知識，用您的一生照耀我們。老師，您記得我嗎?在我9歲時，學(xué)習(xí)成績并不好，當(dāng)時我自暴自棄，您勸我，我都不理睬。但是，您卻細(xì)心的勸導(dǎo)我。還給我一些資料讓我閱讀下載，老師，感謝您!
是誰，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)?是誰，給我自信?
您在我驕傲的時候勸導(dǎo)我，還答應(yīng)我，假如我謙虛好好學(xué)習(xí)，一定會獎勵我的!可是我卻忘記了，成績一度下滑，可是您依舊鼓舞我，給我自信!
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!您猶如蠟燭，犧牲了自己點(diǎn)亮了別人。
十年樹木，百年樹人!您猶如園丁，照顧、給予我們知識!老師，感謝!
以教師節(jié)為主題的演講稿篇一
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《師恩難忘》。
金秋九月，秋高氣爽，再過幾天，我們將迎來第26個教師節(jié)。在此，請允許我代表全體學(xué)生向辛勤工作的老師們表示祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了!
我們每一個人在成長的過程中，都離不開老師的教誨和指引，老師，是您握著我們稚嫩的小手，一筆一劃教我們書寫漢字;是您不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音。講臺上，您神采飛揚(yáng);夜燈下，您苦思冥想。這一切都要領(lǐng)我們進(jìn)知識的殿堂，讓我們在知識的海洋上起航
您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們，您用溫柔的話語激勵著我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。
同學(xué)們，老師的風(fēng)度令人難忘。讓我們努力學(xué)習(xí)，以最好的成績報答老師。
祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步;祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康!
以教師節(jié)為主題的演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！時光如箭，時光如梭，在這個甜美的秋天，我們即將迎來xx教師節(jié)。我是一個普通的老師。我很高興作為教師代表在今天的慶祝大會上發(fā)言！
因為，這是一種榮譽(yù)，也是一種鞭策!在此，請允許我代表全體教師，向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、辦事處領(lǐng)導(dǎo)，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無怨無悔、默默耕耘的園丁們，道一聲：
節(jié)日快樂!
回首往昔，思緒萬千。二十年前的九月，也是這樣一個秋高氣爽的日子，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師，第一次參加教師節(jié)慶祝活動。前輩們在臺上精彩激情的演講，讓我在臺下熱血沸騰，我被身邊幸福燦爛的笑臉?biāo)袆印?/span>
美麗的鮮花，熱烈的掌聲，感念師恩的溫情，讓“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)”這句話，得到了最樸素、最有力的詮釋;更讓我對教師這一職業(yè)有了一種嶄新的認(rèn)識。回顧自己的教學(xué)生涯，這期間也曾有過浮躁的焦慮，失意的迷茫，挫折的煎熬......是孩子們求知的眼睛給了我----動力，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我----決心，是同事們的微笑給了我----勇氣，是家長的支持給了我----信念，讓我戰(zhàn)勝困難，去深切體會----教師的光榮、講臺的神圣，教育的高尚!
二十年后的今天，我作為光榮的人民教師站在這里，懷揣對教育的美好夢想，滿懷對教育事業(yè)的一腔忠誠，一顆心平和、堅定而充實!因為在教育這一平凡而偉大的工作中，我找到了人生的價值!找到了生命的意義!!
我想：作為一名教師，我們應(yīng)該愛我們的大家庭。一路走來，我們與學(xué)校共同成長，見證學(xué)校的發(fā)展。
近年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持下，拂曉中心小學(xué)一步步由小到大，由弱到強(qiáng)，直至今天發(fā)展成為擁有49個教學(xué)班，幾千余名師生的大校，成為每年向外輸送大量尖子生的名校。拂曉教育人，心存高遠(yuǎn)夢!如今我們的學(xué)校正積極創(chuàng)造有利條件，努力擺脫各方面因素的制約，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)，爭取為譙城教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)!
讓這朵教育之花的曙光，在譙城這片熱土上更加絢爛芬芳！。
我們愛自己的學(xué)校，更應(yīng)該熱愛自己的事業(yè)!熱愛教育事業(yè)，就要開拓進(jìn)取、完善自我;熱愛教育事業(yè)，就要甘于奉獻(xiàn)，服務(wù)學(xué)生!有人說：
“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”我們教師所給予學(xué)生的愛恰恰就是這種神圣，因為我們用自己的智慧和汗水，滋養(yǎng)著美麗的祖國花朵，培育著未來的社會棟梁。在人生價值的坐標(biāo)系上，我們不再是一個個漂移不動的虛點(diǎn)，我們擁有了莊嚴(yán)的定位，擁有了閃光的價值，擁有了豐碩的收獲，更擁有了驕傲的人生!
一根火柴的力量是微不足道的，但它卻可以點(diǎn)燃一堆熊熊的烈火。就像老師的作品，雖然平凡，卻能喚起無數(shù)學(xué)生的激情，讓他們放飛夢想。“耿耿園丁意，拳拳育人心。
”我想，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與敬重!最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，事業(yè)有成!謝謝大家!
謝謝大家。
以教師節(jié)為主題的演講稿篇三
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
9月10日是中國的xx教師節(jié)。教師象蠟燭一樣燃燒自己照亮他人，在自己的崗位上默默耕耘，無私奉獻(xiàn)。在人生旅途中，是老師為我們點(diǎn)亮希望之光，為我們插上理想的翅膀，在知識的海洋中翱翔。
親愛的老師們，沒有春天的耕耘，**的荷花十里，希望您永遠(yuǎn)是一位使者，將溫暖的陽光灑向全世界。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身體，你給了我們靈魂，這兩者塑造了我們今天。
老師們，是你們啟發(fā)我們真正理解大自然的恩典。從那時起，我們了解每一片綠葉，每一朵云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊伍，將來為祖國出力。
看，這是人民教師在有限的生命中創(chuàng)造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達(dá)，日新月異。
教師是擎天柱，是人類永無止境的軍隊，是滔滔不絕的大河。多虧他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。
師應(yīng)該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!
以教師節(jié)為主題的演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!我是**。我很榮幸能站在這個講臺上。我演講的題目是：勞動成就中華民族的復(fù)興。
今天，大千世界上樹立起了這樣一個偉大的民族，她走過了千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，她孕育了無數(shù)的英雄兒女，她書寫了浩瀚的人類文明。她，是我們可愛的祖國，是世界響亮的名字——中國。而這一切都源于她的孩子們一代又一代的辛勤勞動。
正是勞動為她創(chuàng)造了輝煌的歷史，讓每一個中國人都無比驕傲和自豪。透過歷史的明眸，站在歲月的肩膀上回望，我們看到古老的都江堰讓成都平原變成了天府之國，兩千多年來一直造福于人民;我們看到蜿蜒盤旋的萬里長城，懷抱著祖國的大好河山;我們看到金碧輝煌的故宮，屹立于世界建筑之林;我們看到四大發(fā)明，使古老的中國異彩紛呈。我們看到絲綢、瓷器遠(yuǎn)涉重洋。
誰都知道——這一切都來自我們祖先的辛勤勞動，這使我們祖國的歷史如此輝煌！
是勞動為她創(chuàng)造了奇跡，讓所有的幻想成真。西游記中的孫悟空，一個筋斗就能飛十萬八千里，而今天，當(dāng)代的孫悟空----楊利偉，乘坐中國制造的神舟飛船遨游太空，“坐地日行八萬里”。圓了中國人的飛天夢!
傳說中的嫦娥能飛奔上月，今天，中國的嫦娥一號、嫦娥二號姐妹倆先后暢游了月宮，圓了中國人的探月夢! 傳唱至今的媽祖治河妖讓河水乖乖聽話。如今，三峽水電工程、南水北調(diào)工程、逐項宏偉的治水治山工程，實現(xiàn)了中國人的逐利除災(zāi)、治河之夢！
那么中華民族這許許多多美好的夢，神奇的夢，甚至是“異想天開”的夢，為什么個個都能美夢成真呢?
那是因為，中華民族經(jīng)歷了千百年血與火的勞動和磨練，這一切的一切都是勞動創(chuàng)造的奇跡，使我們整個人類睜大了眼睛，人們辛勤的勞動讓我們找到了一條條通往幸福的道路。我相信在中國人的辛勤勞動下，中國將奔向更加美好的未來，到達(dá)勝利的彼岸，一定能讓更多的美夢成真，一定會圓中華民族復(fù)興這個大夢!
正是勞動造就了她卓越的品質(zhì)，使她的生活堅難而有尊嚴(yán)。經(jīng)過五千多年的奮斗與磨練，我們的民族鑄成了許多優(yōu)秀品質(zhì)，其中最深刻也是最重要的莫過于勤奮勞動，熱愛勞動。以勤儉為榮，以不為任何事工作為恥。
又如“黎明即起，灑掃庭除”，“日出而作，日落而息”等等。這些精神綿綿不斷、經(jīng)久不衰、延續(xù)至今，成為中國人的鮮明的內(nèi)在素質(zhì)，更成為引領(lǐng)全國各族人民走向更加美好幸福生活的“導(dǎo)師”。
我們老師是園丁，我們要用心培育民族的花朵;是蠟燭，要在自己的工作崗位上默默奉獻(xiàn)自己的青春，照亮下一代前進(jìn)的道路;是辛勤耕耘的勞動者，我們要志存高遠(yuǎn)，敢為人先，立鴻鵠志，做中華夢，展大鵬翅，圓中華夢;用我們的勞動鑄就中華民族的偉大復(fù)興!
放飛吧，夢想
用我的勞動
創(chuàng)造我的夢想-我的中國夢！
用我的勤勞
實現(xiàn)我的夢想-我的中國夢！
我的演講結(jié)束了，謝謝你們，祝大家節(jié)日快樂，你們辛苦了！
以教師節(jié)為主題的演講稿篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的床前燈光仍在亮，每當(dāng)我輕輕走過你床前，明亮的燈光照耀我心房，......”小時候，母親就教會了我這首歌，當(dāng)時只是覺得上口，后來背著書包上學(xué)了，有了知識，滿滿的我就懂得的了其中的真諦，懂得了教師這一職業(yè)的神圣與高尚。現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這首歌，我的心里總有一股暖流。
人們常說，孩子是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。一點(diǎn)也不假。當(dāng)你放下一天的工作和家人團(tuán)聚時，你可曾想過他們?nèi)栽跓粝抡J(rèn)真的批改著作業(yè);當(dāng)你還在睡夢中陶醉時，他們早已站在了三尺講臺，開始了一天的早自習(xí);當(dāng)你在雨天接孩子回家時，他們還在送學(xué)生回家的途中，而自己的孩子早已被淋感冒了。
這就是平凡而又偉大的老師。家人的怨言，孩子的不滿，他們沒有過多的解釋，因為這是選擇，這就是他們的事業(yè)，學(xué)校就是他們的第二家，所有的學(xué)生都是他的孩子。他們懂得，學(xué)生是祖國的希望，祖國的明天寄托在他們身上，----這就是我們最可愛而又最可敬的人。
有些人把教師比作蠟燭，燃燒自己，照亮別人。他們是我們成長路上得明燈。對于學(xué)生來說，他們不知道犧牲了多少個日日夜夜。對學(xué)生來說，他們放棄休息日和家人團(tuán)聚。有人嘲笑老師的愚蠢，說這個職業(yè)很累，不掙錢。
我曾經(jīng)問過我的一位老師為什么選擇這個職業(yè)。他只是微微一笑。我喜歡這個職業(yè)和我的學(xué)生。我很高興看到學(xué)生們成長進(jìn)步。多么簡單的一句話，學(xué)生的小小進(jìn)步就是對他們的一種回報，因為他們深刻地理解：
祖國和民族的繁榮昌盛，在于下一代得學(xué)生，他們知道學(xué)生就是一切。為了祖國的未來，他們還在崗位上默默耕耘。
靜謐的夜晚，當(dāng)人們都準(zhǔn)備入睡時，他們又要為新一天備課了，偶爾熱一陣涼風(fēng)吹來，親愛的老師，該關(guān)上窗，添件衣服了。
此時此刻，站在這里，沒有華麗的文字，所有的語言都變成了最真摯的祝福。作為一名學(xué)生，我想對所有的老師說，老師，你努力了，多注意你的身體。想對所有的學(xué)生說，閑暇的時候，常回校看看，常到老師那兒坐坐，別忘了成長路上那一盞盞指明燈。
“感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣做我自己”對啊！當(dāng)我們走進(jìn)校園時，是老師開始教我們知識。從我們的無知中，老師教導(dǎo)我們要一天天做人
記得小學(xué)時候我們有一位語文老師姓劉她的教學(xué)水平很高微機(jī)（課件）、漓江水讓我們身臨其境學(xué)《凡卡》時讓我們穿躍時空隧道來到70多年前和凡卡一起共受苦同患難讓我們領(lǐng)會到沙皇俄—
老師您的事業(yè)是偉大的榮譽(yù)，是無私的，您應(yīng)該為您的熱愛而驕傲，為您的敬業(yè)精神而驕傲！
當(dāng)我們感到困惑和困惑時，老師會給我們指路；當(dāng)我們?yōu)樽约旱贸删透械津湴習(xí)r，老師及時的指導(dǎo)會讓我們明白
“捧著一顆心來不帶半根草去”這就是老師誨人不倦無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量促使每一個學(xué)生實現(xiàn)自己的追求到達(dá)理想的彼岸
老師我感謝您是您教會了我無私、教會了我容忍、教會了我以廣大的胸懷來接納別人您工作的今朝卻建立著祖國的明天您教學(xué)在課堂成就卻在四面八方
老師我永遠(yuǎn)記住您！偉大的老師們
鮮花感恩雨露因為雨露的滋潤讓它成長;蒼鷹感恩長空因為長空讓它自由翱翔;高山感恩大地因為大地讓它無比高聳;我感恩很多人但其中一定有我的老師
社會的發(fā)展是教育的結(jié)果，教育的發(fā)展是教師的努力。教師的默默耕耘帶來了人類文明的活力
老師的愛叫做師生情這種情是人世間最嚴(yán)肅的情當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候為我細(xì)心講解的是老師一個贊揚(yáng)的眼神使我萬分開心;一句溫暖的問候使我感受到第二種親情
一位老師曾經(jīng)說過，我們不需要太多的榮譽(yù)和贊揚(yáng)。我們只是喜歡“老師”這個詞
……！感恩老師并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上一道堅定的目光一個輕輕的點(diǎn)頭證明了你的全身心地投入你在專心地聽課這便是感恩;下課后在走廊里看到了老師一抹淡淡的微笑一聲禮貌的老師好這也是感恩;放學(xué)了向老師招招手說上一句老師再見這依然是對老師的感恩;
同學(xué)們老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成金榜題名天天披星戴月不辭勞苦無一句怨言;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣率先垂范積極幫扶而甘愿奉獻(xiàn);為了使我們形成健全的人格言傳身教身體力行不辭勞苦……！
每當(dāng)教師節(jié)來臨的時候我總會情不自禁地想起趙樸初先生寫的那首《金縷曲·敬獻(xiàn)人民教師》詞的上闋是：“”或許這首詞并沒有完全道出為人師者的全部內(nèi)涵但我們至少從中感受到了趙老所贊頌的那種人間最偉大、最無私、最高尚的愛——師愛！
、大于友愛、勝于情愛不是母愛容易出現(xiàn)溺愛友愛需要回報情愛是專
一、“師愛是清涼的甘泉澆灌出智慧的花朵；老師的愛是陽光照耀下的生命之樹；師愛是燃燒的火炬指引著混沌未開的生命步入文明的圣殿”
；有退休仍抱育人志甘為教育獻(xiàn)余熱的一批老教師如王祥漢、李成聰、張玉祥和張玄等；致力于國家人才培養(yǎng)的周紅湘，李奕珊等；有淡泊名利、辛勤奉獻(xiàn)、德藝雙馨的一批中年教師如黃智明、潘妹香等；有一批朝氣蓬勃、朝氣蓬勃的青年教師，如張麗勇、任翔；也有老師把學(xué)生當(dāng)成孩子的照顧對象，如陸惠生、苗向輝等！;雖然他們很窮，但他們的手能托起明天的太陽
；當(dāng)重慶市開縣發(fā)生“井噴”時第一個發(fā)現(xiàn)毒氣的譚世明老師為了通知附近的學(xué)生轉(zhuǎn)移自己和七個家人都被毒氣奪去了生命；當(dāng)克拉瑪依友誼館的大火逼迫數(shù)千名學(xué)生時，老師們不顧一切地與火魔搏斗！絕大多數(shù)孩子脫險了而36名教師的錚錚鐵骨卻與烈火熔為一體；：“你離去的姿勢好美/美的讓**淚/你像雄鷹張開翅膀/守護(hù)住/未來的希望”這些可敬的老師們用自己的生命譜寫著一曲曲師愛的贊歌
故事太多師愛太濃短短的幾分鐘時間我歌不完、頌不盡因為——師愛如歌！
最后，我以趙樸初先生的話結(jié)束我的演講：
“幼苗茁壯園丁喜幾人知平時辛苦晚眠早起燥濕寒溫榮與悴都在心頭眼底費(fèi)盡了千方百計！他日良材承大廈賴今朝血汗番番滴光和熱無窮際”
謝謝大家
