舒白梅現代外語教育學、舒白梅現代外語教育學第五章答案

華中師范學科英語考研833背誦框架（個人梳理邏輯）分享

祝研友們順利上岸，心愿得償！

2022年2月10日分享 （本次分享涉及舒白梅《現代外語教育學》Chapter 5，王薔《英語教學法教程》Units 7，徐泉《英語教學技能訓練教程》Unit 3）

今日前言：

框架更新到今天時，相信聰明的小伙伴們已經發現了這個規律，發音、詞匯、語法、語篇的教學這四章，思路框架大致都是general knowledge-approaches-principles-techniques，principles一般分為present前、present、practice、evaluation，techniques一般分為（general framework、）present、practice。

從teaching and learning of grammar這一章開始到后面的章節，基本上內容相當“豐盛”，要把內容都記住需要分批啃食，建議每一章分兩日學習復習哦~

分享須知：

1.背誦框架基于以下教材資料：

《現代外語教育學》 舒白梅主編，上海外語出版社；

《英語教學法教程》 王薔主編，高等教育出版社；

《語言學教程》 胡壯麟主編，北京大學出版社；

《英語教學技能訓練教程》徐泉主編，上海外語教育出版社；

任一機構真題必須有答案的版本；

桂山研途833強化筆記（將舒、王、徐三本整合，非常適合強化用?。?/p>

2.純背誦經驗分享，經個人消化理解對要點進行邏輯梳理（以三本整合筆記框架為基礎），重點把涉及簡答或論述要點按便于記憶的邏輯重新排列順序串聯及加助記圖，其中的general knowledge部分沒做詳細框架建議復習原教材，友友們如果覺得有用的可以保存，因涉及版權問題千萬別轉載或做他用哦~

字跡不美請見諒；

計劃每周分享一次。

3.根據復習的試錯經驗總結以下幾點：

（1）【盤原文】：所有背誦和學習筆記的前提一定是原教材看過，文字都通讀過有印象；

（2）【學會識字造句】：個人經驗，看關鍵詞自己來造句比背誦整段來得快，術語一定要用原文的，與術語搭配的動詞一定要準確，動作實施的主體一定要清楚；

（3）【儲備詞句】：背誦時可以順便多準備同一意義的多種變換句型以便造出的句多變；

（4）【理清邏輯】：已咨詢過上岸學姐，除了存在先后邏輯關系的內容必須按照順序寫（333同），其他都是可以按照自己理解的邏輯來排列，只要把點都答完即可；

（5）【準備案例】：可以適當記書本案例、導師論文案例做論述題論證材料。