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    優(yōu)孟教育—優(yōu)孟簡介

    優(yōu)孟教育—優(yōu)孟簡介

    圖左起依次為電影《戰(zhàn)狼》、京劇《黛玉葬花》、話劇《茶館》、電影《楊善洲》劇照。 制圖:蔡華偉

    核心閱讀

    作為文藝工作者,演員需要注重藝德,這是由表演事業(yè)的社會(huì)性決定的。重藝德,重在職業(yè)操守和職業(yè)精神、重在文化修養(yǎng)和思想境界、重在專業(yè)學(xué)習(xí)和藝術(shù)訓(xùn)練。演員要以藝術(shù)品質(zhì)的提升為最高任務(wù),以精益求精的工匠精神為角色遠(yuǎn)景,以求真務(wù)實(shí)的開拓創(chuàng)新為貫穿行動(dòng),創(chuàng)造出留得下的藝術(shù)形象

    藝德為創(chuàng)作鋪就精神底色

    習(xí)近平總書記指出:“文藝工作者要自覺堅(jiān)守藝術(shù)理想,不斷提高學(xué)養(yǎng)、涵養(yǎng)、修養(yǎng),加強(qiáng)思想積累、知識(shí)儲(chǔ)備、文化修養(yǎng)、藝術(shù)訓(xùn)練”“認(rèn)真嚴(yán)肅地考慮作品的社會(huì)效果,講品位,重藝德,為歷史存正氣,為世人弘美德”“努力以高尚的職業(yè)操守、良好的社會(huì)形象、文質(zhì)兼美的優(yōu)秀作品贏得人民喜愛和歡迎。”

    作為文藝工作者,演員需要注重藝德,這是由表演事業(yè)的社會(huì)性決定的。其一,文藝創(chuàng)作是對(duì)人類精神的求索、社會(huì)生活的提煉、真善美的呈現(xiàn),具有強(qiáng)大社會(huì)影響力。演員塑造的藝術(shù)形象和演員自身形象,對(duì)于社會(huì)各個(gè)群體特別是未成年人,具有舉足輕重的示范性;其二,文藝創(chuàng)作普遍以集體合作方式進(jìn)行,演員必須和各個(gè)創(chuàng)作部門相互尊重、密切合作,才有可能創(chuàng)作出令人滿意的藝術(shù)成果;其三,文藝創(chuàng)作目的是為人民服務(wù)、滿足觀眾不斷提升的精神生活需求,尊重觀眾、了解觀眾、引領(lǐng)觀眾,是文藝工作者的責(zé)任。演員只有不斷提升自己的藝德修養(yǎng),重視職業(yè)操守和職業(yè)精神,提升文化修養(yǎng)和思想境界,加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)和藝術(shù)訓(xùn)練,才能夠高質(zhì)量地完成藝術(shù)創(chuàng)作,為觀眾創(chuàng)造出優(yōu)質(zhì)精神食糧。

    藝為上,德為先。歷史上“優(yōu)孟衣冠”的故事即是如此。優(yōu)孟是春秋時(shí)期楚國藝人,因楚王冷落已故大臣孫叔敖后人,優(yōu)孟穿上孫叔敖的衣冠去見楚王,勸楚王厚待孫氏后人。這一進(jìn)諫行為就蘊(yùn)含道德的力量??谷諔?zhàn)爭時(shí)期,京劇表演藝術(shù)家梅蘭芳保持民族氣節(jié),蓄須明志,甚至注射疫苗使自己發(fā)高燒,為的是不為日本侵略者演出,其藝德為世人稱頌。在我們熟知的當(dāng)代文藝工作者中亦不乏這樣的事例。為了熱愛的舞臺(tái)和觀眾,已經(jīng)患病的于是之帶病演出《茶館》;軍旅歌唱家閻維文多次到抗災(zāi)一線和條件艱苦的邊境地區(qū)慰問演出;表演藝術(shù)家李雪健為演好《楊善洲》,和楊善洲生前友人深度交談,徒步考察楊善洲生前走過的山山水水;演員吳京為創(chuàng)作好《戰(zhàn)狼》《戰(zhàn)狼Ⅱ》中的軍人形象,長期接受訓(xùn)練,努力讓自己的技戰(zhàn)水平靠近特戰(zhàn)隊(duì)員;演員王景春為演好《地久天長》,專門到技校學(xué)習(xí)鉚焊專業(yè)并取得五級(jí)焊工證……類似的例子不勝枚舉。這些藝術(shù)家以其實(shí)際行動(dòng),為藝德二字寫下結(jié)實(shí)的注腳,成為藝術(shù)家重藝德的榜樣。

    全方位提升演員藝德水準(zhǔn)

    重藝德,重在職業(yè)操守和職業(yè)精神。一個(gè)職業(yè)有一個(gè)職業(yè)的規(guī)矩、規(guī)約、規(guī)范,這是前輩同道總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn),是各個(gè)行業(yè)在長期實(shí)踐中形成的可資借鑒的規(guī)律。文藝工作者從事的是一項(xiàng)特殊行業(yè),有耀眼的光環(huán),也有旁人不知的艱辛,每一次進(jìn)步都來之不易。對(duì)于文藝事業(yè)保持敬畏之心,認(rèn)真面對(duì)創(chuàng)作課題,及時(shí)吸取相關(guān)經(jīng)驗(yàn),精心設(shè)計(jì),反復(fù)琢磨,大膽探索,千錘百煉,方得一善。遵守職業(yè)操守、秉承職業(yè)精神是辛苦的,這份辛苦經(jīng)過長期積累,從量變到質(zhì)變,終將形成新的創(chuàng)造力量。文藝工作者還要具備良好心態(tài),在創(chuàng)作道路上要有“功成不必在我”的精神境界,以藝術(shù)品質(zhì)的提升為最高任務(wù),以精益求精的工匠精神為角色遠(yuǎn)景,以求真務(wù)實(shí)的開拓創(chuàng)新為貫穿行動(dòng),不因名利得失過分計(jì)較。

    重藝德,重在文化修養(yǎng)和思想境界。我們常說,做演員就要做有文化、有思想的好演員。文化二字,不僅僅指書本知識(shí),更是指社會(huì)這所大課堂中有益于人生的閱歷和技能。一個(gè)合格的演員,不僅要努力在課堂上汲取知識(shí)營養(yǎng),更要在職業(yè)生涯中保持學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷在生活中提升自我修養(yǎng)和知識(shí)水平——文化的力量是一種原生動(dòng)力,將直接決定藝術(shù)創(chuàng)作質(zhì)量、決定創(chuàng)作者藝術(shù)生命長短。新時(shí)代對(duì)演員提出新要求。不斷發(fā)展的國力、日新月異的科技、紛繁復(fù)雜的世象,使社會(huì)生活產(chǎn)生許多重大變化,藝術(shù)作品中的人物形象自然要折射出這個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)。如何做到這一點(diǎn)?演員不是活道具,是藝術(shù)創(chuàng)作主體、是文化創(chuàng)造主力,這就要求演員要以科學(xué)思想武器武裝自己,保持文化定力,不忘事業(yè)初心,深入了解社會(huì),深入分析人性,如是才能塑造出立體、豐滿的人物形象,進(jìn)而通過這樣的人物形象為時(shí)代畫像、為時(shí)代立傳、為時(shí)代明德。

    重藝德,重在專業(yè)學(xué)習(xí)和藝術(shù)訓(xùn)練。演員需要各個(gè)方面的藝術(shù)修養(yǎng),尤其是作為表演藝術(shù)核心的特殊技能。臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,每一位優(yōu)秀演員的成長都離不開漫長的學(xué)習(xí)過程,離不開在職業(yè)生涯中保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣。演員隊(duì)伍雖不乏跨界而來的優(yōu)秀人才,但藝術(shù)教育依然是演員培養(yǎng)的主陣地,應(yīng)持續(xù)為戲劇與影視藝術(shù)發(fā)展貢獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)人才。

    隨著時(shí)代進(jìn)步、產(chǎn)業(yè)發(fā)展,創(chuàng)作一線對(duì)于人才培養(yǎng)也不斷提出新要求,當(dāng)前藝術(shù)教育有些環(huán)節(jié)未能完全跟上時(shí)代需求,需要持續(xù)推進(jìn)供給側(cè)改革。比如,當(dāng)前我國藝術(shù)院校不斷增加通識(shí)課程本是好事,專業(yè)課程隨之不斷縮減則需商榷,藝德教育亦不夠充分、不夠生動(dòng)。專業(yè)教育存在的這些問題,加之業(yè)界的名利誘惑,對(duì)青年學(xué)子產(chǎn)生了一定影響。對(duì)此,藝術(shù)教育應(yīng)首先將藝德教育放在首位,注重以高尚的情操、真摯的情感、坦蕩的情懷教育學(xué)生,同時(shí)科學(xué)合理規(guī)劃布局,在加強(qiáng)通識(shí)教育的同時(shí)著力提升專業(yè)學(xué)習(xí)和藝術(shù)訓(xùn)練的數(shù)量、質(zhì)量、能量,在教育上推陳出新,以切實(shí)培養(yǎng)重藝德、講責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、專業(yè)技能過硬的一代新人為己任。

    在藝德引領(lǐng)下創(chuàng)造精品力作

    新時(shí)代為文化藝術(shù)發(fā)展帶來重大機(jī)遇期,戲劇、影視等領(lǐng)域市場活躍,佳作迭出。與此同時(shí)不良現(xiàn)象時(shí)有出現(xiàn),比如少數(shù)演員在藝德修養(yǎng)方面有所缺失,不敬業(yè)、比待遇、做戲霸、炫富貴、拜金主義……雖然只是局部現(xiàn)象,由于文藝具有放大作用和引導(dǎo)性,這些不重藝德的情況已給社會(huì)尤其未成年人帶來負(fù)面影響,同時(shí)損害了這些演員多年來用心塑造的藝術(shù)形象和個(gè)人形象,這種教訓(xùn)是深刻的。

    面對(duì)這一問題,文藝工作者需要加強(qiáng)自我約束力,將藝德放在首要位置,以嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)要求自己,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,增加學(xué)養(yǎng)、保持涵養(yǎng)、提高修養(yǎng),不斷提升自身思想積累和思想水平,這樣才能完成時(shí)代與人民交給自己的創(chuàng)作使命。

    “文藝事業(yè)是黨和人民的重要事業(yè),文藝戰(zhàn)線是黨和人民的重要戰(zhàn)線。長期以來,廣大文藝工作者致力于文藝創(chuàng)作、表演、研究、傳播,在各自領(lǐng)域辛勤耕耘、服務(wù)人民,取得了顯著成績,作出了重要貢獻(xiàn)。”中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)在傳承,中華民族文化藝術(shù)在發(fā)展,中華民族傳統(tǒng)美德在彰顯。當(dāng)代廣大文藝工作者創(chuàng)造的佳績,是在藝德引領(lǐng)下取得的成就,是職業(yè)操守、職業(yè)精神、文化修養(yǎng)、思想境界、專業(yè)學(xué)習(xí)、藝術(shù)訓(xùn)練的具體展現(xiàn)。為推動(dòng)文化藝術(shù)取得新發(fā)展,我們應(yīng)該繼續(xù)培根鑄魂,努力進(jìn)取,藝為上,德為先,爭做時(shí)代楷模,不斷取得新的進(jìn)步。

    (作者為北京電影學(xué)院教授)

    《 》( 2019年04月12日 20 版)

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