北京教育網(wǎng)絡(luò)和信息中心;北京教育網(wǎng)絡(luò)和信息中心后勤部賈鵬魯
為全面了解豐臺(tái)區(qū)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的發(fā)展現(xiàn)狀,推動(dòng)數(shù)字技術(shù)、人工智能與教育教學(xué)的深度融合,4月16日,中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)中小學(xué)專委會(huì)主任、原中央電化教育館副館長丁新,中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)中小學(xué)專委會(huì)執(zhí)行主任、原中央電化教育館研究部主任陳慶貴蒞臨北京教育學(xué)院豐臺(tái)分院信息中心進(jìn)行調(diào)研。參加此次調(diào)研的領(lǐng)導(dǎo)還有豐臺(tái)分院副院長韓冰、馬濤,信息中心副主任李小春和相關(guān)教師。
調(diào)研會(huì)上,韓冰和馬濤詳細(xì)介紹了豐臺(tái)分院信息中心在豐臺(tái)教育數(shù)字化領(lǐng)域的地位、職能、各部門分工和取得的成績;介紹了信息中心與豐臺(tái)區(qū)各中小幼園校在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的協(xié)調(diào)、合作情況及各學(xué)校信息化建設(shè)情況;匯報(bào)了豐臺(tái)區(qū)雙師課堂教學(xué)實(shí)踐研究的工作進(jìn)展和中小學(xué)人工智能建設(shè)情況,并對(duì)本部門在推進(jìn)區(qū)域教育數(shù)字化過程中面臨的主要挑戰(zhàn)和存在的問題進(jìn)行分析。
兩位領(lǐng)導(dǎo)在聽取匯報(bào)后,對(duì)信息中心的工作給予了高度的評(píng)價(jià),同時(shí)提出了中肯的建議,指出了發(fā)展的路徑。
丁新強(qiáng)調(diào):
首先,豐臺(tái)分院信息中心要引導(dǎo)各學(xué)校用好國家智慧教育平臺(tái)上的優(yōu)秀資源,協(xié)調(diào)好國家平臺(tái)與市區(qū)教育平臺(tái)之間的關(guān)系。學(xué)校教師要注重培養(yǎng)各學(xué)段學(xué)生自我監(jiān)控、自主學(xué)習(xí)的能力,引導(dǎo)學(xué)生掌握個(gè)性化學(xué)習(xí)的方法,以促進(jìn)學(xué)生借助國家智慧教育平臺(tái)開展自主學(xué)習(xí)。信息中心要注重收集區(qū)域的特色資源,建好具有豐臺(tái)特點(diǎn)的教育云平臺(tái)。其次,借助人工智能產(chǎn)生的技術(shù)推動(dòng)教育變革是大勢所趨,人工智能技術(shù)要想深入到教育教學(xué)和管理全過程、全環(huán)節(jié),關(guān)鍵是教師。豐臺(tái)分院要聚焦教育數(shù)字化變革中教師面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),展望科技賦能教師的新愿景,探索人工智能變革教學(xué)的新路徑,賦能教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)與學(xué)科專業(yè)發(fā)展。
陳慶貴指出:
在未來,中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)中小學(xué)專委會(huì)與豐臺(tái)分院信息中心在以下幾方面可以深入溝通合作:第一,在今后的工作中,中小學(xué)專委會(huì)更加關(guān)注豐臺(tái)區(qū)各園校教師智慧教育成果的征集、評(píng)優(yōu)、展示活動(dòng),推出特色案例。第二,豐臺(tái)分院信息中心要注重發(fā)現(xiàn)、梳理各園校有應(yīng)用推廣價(jià)值的課題,積極參與中小學(xué)專委會(huì)的課題申報(bào),借助課題研究助力教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展。第三,中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)中小學(xué)專委會(huì)下設(shè)五個(gè)協(xié)會(huì),豐臺(tái)區(qū)各學(xué)段園校的優(yōu)秀教育教學(xué)案例可以通過各協(xié)會(huì)推廣到全國,在更大范圍內(nèi)互學(xué)共促,謀求更大發(fā)展。第四,中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)中小學(xué)專委會(huì)將與豐臺(tái)分院合作舉辦教育教學(xué)展示活動(dòng)。信息中心要做好豐臺(tái)區(qū)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的頂層設(shè)計(jì),在日常教育教學(xué)中穩(wěn)扎穩(wěn)打,扎實(shí)推進(jìn),不斷積累豐臺(tái)經(jīng)驗(yàn)和打造精品研究成果,以供其他區(qū)域的借鑒與復(fù)制。
豐臺(tái)分院信息中心將充分吸納專家的指導(dǎo)建議,努力把信息技術(shù)、數(shù)字技術(shù)、人工智能的潛力轉(zhuǎn)化為提升教育質(zhì)量和效率的實(shí)際成果,在中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)中小學(xué)專委會(huì)的指導(dǎo)與幫助下,協(xié)同豐臺(tái)區(qū)各園校,共同開啟豐臺(tái)教育現(xiàn)代化的新篇章。
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