火星在線教育;火星教育app下載

2023年是全面貫徹落實黨的二十大精神的開局之年。“教育是國之大計、黨之大計”，二十大報告強調，“教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐”。

展望2023，教育將會有哪些新變化？如何發(fā)揮好教育在現代化建設中的人才支撐作用？教育領域哪些細分賽道仍有較大發(fā)展機會和創(chuàng)新空間？新京報面向教育行業(yè)CEO發(fā)起問卷調查，分享他們的思考與感悟，一起尋找2023中國民辦教育的“答案”。

新京報約訪了火星時代教育CEO王琦。“做教育，要給學生一杯水，自己先要有一桶水，既要興奮起來，又要緊張起來，不斷尋求成長與提升。”王琦說道。職業(yè)教育的發(fā)展與所在行業(yè)的發(fā)展緊密相連，王琦表示，火星時代教育一直密切關注各種新興技術在教育領域的應用研究，洞察行業(yè)發(fā)展，孵化優(yōu)秀教師，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，使人才鏈、專業(yè)鏈與產業(yè)鏈無縫接軌。對于職業(yè)教育未來的發(fā)展，王琦認為，在社會力量參與職業(yè)教育方面，參與組建跨區(qū)域產教融合共同體，開展委托培養(yǎng)、訂單培養(yǎng)和學徒制培養(yǎng)等細分領域值得關注。

同題問答

王琦，火星時代教育CEO

王琦表示，2023年要行穩(wěn)致遠。 受訪者供圖

新京報：你所在企業(yè)當前的業(yè)務范圍和戰(zhàn)略規(guī)劃是什么？

王琦：火星時代教育，前身“王琦電腦動畫工作室”成立于1994年，同年出版國內最早CG教材《三維動畫速成》，開啟中國CG教育元年。肩負“幫助更多的人實現夢想”的使命，推進中國數字創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展。目前擁有職業(yè)教育、在線技能學習平臺、圖書出版、高校&企業(yè)服務等重點業(yè)務，涵蓋游戲、影視、室內設計、互動媒體等CG應用領域，已為行業(yè)輸送數十萬計CG人才。 從CG、實時3D內容視角，捕捉VR時代變化標志和虛擬現實最新國家政策，預判元宇宙為下一個數字前沿。2021年開始正式布局元宇宙人才培養(yǎng)，在多門核心專業(yè)和課程中布局虛幻引擎和元宇宙相關技術，以人才培養(yǎng)為切口，助力元宇宙向虛實互通、經濟自洽、生態(tài)開放的理想未來發(fā)展。

新京報：新的一年，你和你所在企業(yè)制定了哪些戰(zhàn)略（小目標）？

王琦：強研發(fā)，好服務，穩(wěn)經營，促增長。持續(xù)加強在教研方面的關注和投入，職業(yè)教育的發(fā)展與所在行業(yè)的發(fā)展息息相關，火星一直密切關注各種新興技術在教育領域的應用研究，隨著元宇宙快速發(fā)展，三維圖形圖像引擎、數字建模、數字設計等核心技術將再度升級騰飛，可謂機遇和挑戰(zhàn)并存。

伴隨行業(yè)、用戶需求升級，教育產品的多樣化和個性化完善也是大勢所趨，適用于行業(yè)人才需求，學員提升和學習形式的需要，展現教學專業(yè)性和效果的融合型產品研發(fā)至關重要。火星一直在探索更優(yōu)的培養(yǎng)模式，從2018年發(fā)布融合“面授+在線+離線”的全場景學習系統(tǒng)，到近期上線OMO新模式，都在教學產品和服務配置上做出了適配調整，會繼續(xù)做更好的線上線下產品的研發(fā)和服務。

職業(yè)教育本質就是就業(yè)教育，除去教學本身的硬實力，在當前疫情形勢下，如何確保學員就業(yè)的品質以及完善學生就業(yè)環(huán)節(jié)的服務，也是我們關注的問題，從就業(yè)輔導課程到企業(yè)資源鏈接，我們有專門的職業(yè)發(fā)展部門對學生進行就業(yè)規(guī)劃，2022年火星畢業(yè)學員平均就業(yè)率95%以上，2023年會讓這個數據更上一層樓。

新京報：請用一個關鍵詞描述對2023年教育行業(yè)的期許。

王琦：行穩(wěn)致遠。

編輯 繆晨霞

校對 付春愔