石家莊長(zhǎng)安區(qū)教育局局長(zhǎng)-長(zhǎng)安教育局趙衛(wèi)東個(gè)人簡(jiǎn)歷

新學(xué)期，西安市長(zhǎng)安區(qū)積極貫徹落實(shí)“雙減”及“課后服務(wù)”等，各學(xué)校結(jié)合實(shí)際，制定了課后服務(wù)、“五項(xiàng)管理”實(shí)施方案，以學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)為終極目標(biāo)，切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，合理統(tǒng)籌作業(yè)布置，創(chuàng)新教學(xué)評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

秋季開(kāi)學(xué)前，西安市長(zhǎng)安區(qū)教育局提前謀劃、扎實(shí)部署，召開(kāi)2021年秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì)，重點(diǎn)對(duì)教育教學(xué)、疫情防控、校園安全、規(guī)范辦學(xué)、師德師風(fēng)建設(shè)以及落實(shí)“雙減”要求，做好課后服務(wù)等工作進(jìn)行了安排部署。

西安市長(zhǎng)安區(qū)教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)李鵬程強(qiáng)調(diào)，“雙減”是撬動(dòng)基礎(chǔ)教育大改革的小切口。

談到近期的重點(diǎn)工作，李鵬程說(shuō)：“5月21日，習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)中央全面深化改革委員會(huì)第十九次會(huì)議，審議通過(guò)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》。會(huì)議明確指出，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，根本之策在于全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，做到應(yīng)教盡教，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用。長(zhǎng)安區(qū)立足學(xué)校教育主陣地，從減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，落實(shí)‘五項(xiàng)管理’入手，推進(jìn)基礎(chǔ)教育評(píng)價(jià)改革和育人方式改革，提升課堂教學(xué)質(zhì)量、課后服務(wù)質(zhì)量、作業(yè)管理水平，貫徹落實(shí)‘三個(gè)課堂’要求，打通課堂內(nèi)外和學(xué)校內(nèi)外，深入實(shí)施‘課堂革命，長(zhǎng)安行動(dòng)’，打造高效、創(chuàng)新、活力的學(xué)校教育，讓‘減負(fù)’和‘提質(zhì)’相輔相成。”

政策出臺(tái)以來(lái)，長(zhǎng)安區(qū)深入宣傳、積極行動(dòng)，著手制定“雙減”工作實(shí)施方案，印發(fā)《關(guān)于全面落實(shí)義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》，發(fā)布了《關(guān)于課后服務(wù)致全區(qū)家長(zhǎng)的一封信》，迅速在全區(qū)形成高度共識(shí)，建立起制度化、常態(tài)化抓落實(shí)機(jī)制，推動(dòng)政策落地落實(shí)。

記者了解到，長(zhǎng)安區(qū)各學(xué)校結(jié)合實(shí)際，制定了課后服務(wù)、“五項(xiàng)管理”實(shí)施方案，以學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)為終極目標(biāo)，切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，合理統(tǒng)籌作業(yè)布置，創(chuàng)新教學(xué)評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

長(zhǎng)安一小：立足“三個(gè)課堂”，讓“雙減”落地生根

長(zhǎng)安區(qū)第一小學(xué)的“第一課堂”突出以學(xué)定教提升教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建以“主線式”為理念的課堂，提升課堂品質(zhì)

“第二課堂”突出個(gè)性培養(yǎng)提升綜合素質(zhì)，開(kāi)發(fā)課程資源，立足校情構(gòu)建課程體系。開(kāi)設(shè)網(wǎng)球、機(jī)器人、航模、古箏、趣味英語(yǔ)等社團(tuán)36個(gè)，依托課后服務(wù)，滿足不同需求。

“第三課堂”突出知行融合提升人格養(yǎng)成，開(kāi)拓教育基地，多方合力育人，讓學(xué)生走出校門，走向自然，走向社會(huì)，開(kāi)辟陜甘邊革命根據(jù)地照金紀(jì)念館、楊凌農(nóng)博園、橫渠書(shū)院等社會(huì)實(shí)踐基地，瓜大姐采摘園等勞動(dòng)基地，拓寬教育視野，開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中快樂(lè)成長(zhǎng)。

長(zhǎng)安區(qū)第一初級(jí)中學(xué)：三大舉措落實(shí)“雙減”

長(zhǎng)安區(qū)第一初級(jí)中學(xué)從三個(gè)方面落實(shí)“雙減”。一是精研細(xì)教提高效率。學(xué)校立足實(shí)際，把教育教學(xué)工作與研究、培訓(xùn)、成長(zhǎng)聯(lián)系起來(lái)，充分發(fā)揮教研組、備課組集體智慧，分解教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生獲取的新知識(shí)當(dāng)堂咀嚼、消化、吸收，不加重課后負(fù)擔(dān)。

二是加強(qiáng)作業(yè)管理，提高作業(yè)質(zhì)量，減少作業(yè)總量，探索基礎(chǔ)性作業(yè)、探究性作業(yè)、實(shí)踐性作業(yè)等多元化作業(yè)形式，增加作業(yè)的趣味性、層次性和選擇性。

三是挖掘潛能打造特色。挖掘?qū)W科教師專業(yè)特長(zhǎng)，開(kāi)設(shè)書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、合唱、跆拳道、棒壘球等豐富多彩的體育、藝術(shù)特色課程和社團(tuán)活動(dòng)，同時(shí)適當(dāng)引入優(yōu)質(zhì)校外資源，充分調(diào)動(dòng)家校共育機(jī)制，走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)敬老院、走進(jìn)瓜果大棚，開(kāi)展環(huán)保宣傳、敬老愛(ài)老、勞動(dòng)實(shí)踐等活動(dòng)，引入專家、學(xué)者開(kāi)展專題講座，將德育、美育、勞育融入育人全過(guò)程，激活“五育并舉”的一池春水。

談及“雙減”工作的下一步安排，李鵬程說(shuō)：“9月1日教育部舉行發(fā)布會(huì)，介紹《教育督導(dǎo)問(wèn)責(zé)辦法》有關(guān)情況，回答了‘問(wèn)誰(shuí)的責(zé)’‘誰(shuí)來(lái)問(wèn)責(zé)’‘問(wèn)什么責(zé)’‘怎么問(wèn)責(zé)’等系列問(wèn)題，為督導(dǎo)‘長(zhǎng)牙齒’提供有力制度保障。我們將按照省市文件要求，嚴(yán)格落實(shí)‘雙減’工作，做到‘四個(gè)堅(jiān)持’，即堅(jiān)持學(xué)生為本，堅(jiān)持依法治理，堅(jiān)持政府主導(dǎo)，堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)，做到政策宣傳到位、作業(yè)減負(fù)到位、課后服務(wù)到位、家校溝通到位，確保‘雙減’工作落地落實(shí)，為長(zhǎng)安學(xué)子全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。”

華商全媒體 耿艷紅