神劍“把脈人”

36歲擔任教研室主任，39歲獲評教授，不惑之年當選“火箭軍十大礪劍尖兵”——火箭軍工程大學教研室主任、某新型導彈總師何華鋒教授，創造了該校歷史上多次“最年輕”紀錄。

一次，何教授在與裝備研究院技術人員交流時得知，某測試設備在實彈發射準備過程中由于設計缺陷而出現了漏項。他意識到，這是影響部隊戰斗力的重大問題，便立即著手研究。一年后，由他研制的便攜式智能檢測系統問世，圓滿地解決了這個難題，實現了導彈發射測試全覆蓋。

他反復對芯片進行布局優化，調整電路設計，成功設計出一款新模塊，性能比原來提高了3倍，尺寸縮小2/3。

10年前，何華鋒圍繞解決導彈設備電纜接口多、出現故障后檢測定位難等問題，主動申請開展“嵌入式系統自檢測自診斷和自修復技術”研究。這是一項極具挑戰性的課題。由于電子芯片容易受外界干擾，工作狀態不穩定，他初次制作的嵌入式模塊并不盡如人意。然而，何華鋒沒有退縮。為盡快把新模塊應用于設備故障快速檢測系統，他又馬不停蹄進行線路測試，一直忙到臘月二十九才離開實驗室。功夫不負有心人，該項成果榮獲軍隊科技進步一等獎，在多個型號武器系統中配套列裝并推廣應用。

何華鋒是個閑不住的人，平常最愛往靶場、部隊和科研院所跑，每年下部隊調研、授課不少于20次。“部隊的難題就是自己的研究課題。”這是他恪守的理念。他牽頭組織了某型導彈綜合訓練模擬系統等多項大型項目課題，研究提出的“導彈武器系統全要素全流程閉環教學訓練”方案得到上級批準正在實施當中。

何華鋒先后榮立二等功1次，被評為火箭軍“學習成才先進個人”，獲得軍隊院校“育才獎”銀獎。暢想未來，平靜的何華鋒心底升起一種渴望：受領更多導彈發射任務，親手為大國神劍“把好脈”。(寧雪　鐘福明)